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華南農(nóng)業(yè)大學(xué)青年學(xué)子三下鄉(xiāng):以青春賦能化州那務(wù)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-11     閱讀
    來源:勞彥心 李佳穎 李思宇 劉慧珊
  7月22號至25號,為響應(yīng)國家全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號召,積極踐行新時(shí)代青年的責(zé)任與使命,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍——鄉(xiāng)村振興突擊隊(duì)前往化州市那務(wù)鎮(zhèn)開展了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)以助力鄉(xiāng)村發(fā)展、服務(wù)基層群眾為主要任務(wù),旨在讓大學(xué)生們在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),將所學(xué)知識運(yùn)用到鄉(xiāng)村建設(shè)中,為鄉(xiāng)村振興注入青春力量。
  
  在新時(shí)代背景下,大學(xué)生肩負(fù)著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)國家的使命,參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),能讓他們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感;菔心莿(wù)鎮(zhèn)具有獨(dú)特的地域和產(chǎn)業(yè)特色,在鄉(xiāng)村振興過程中面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村振興突擊隊(duì)的同學(xué)們前往此地,希望憑借自身的知識和技能,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提供新思路和新方法,助力當(dāng)?shù)亟鉀Q實(shí)際問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。同時(shí),讓大學(xué)生在實(shí)踐中了解農(nóng)村、認(rèn)識社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我成長與價(jià)值彰顯。
  
  上午,在團(tuán)委負(fù)責(zé)人張桐榮的帶領(lǐng)下,隊(duì)伍首戰(zhàn)進(jìn)駐那務(wù)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所,攜手當(dāng)?shù)嘏e辦暑期青少年主題活動(dòng),為當(dāng)?shù)睾⒆哟蛟熘R與歡樂交融的成長課堂;顒(dòng)開場,趣味破冰小游戲點(diǎn)燃氛圍,讓隊(duì)員們通過簡單的集體活動(dòng)與孩子們拉近距離;緊接著,經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)開啟,孩子們齊聲跟讀弟子規(guī),在潛移默化中播撒傳統(tǒng)文化的種子;隨后,環(huán)保課堂上,隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們了解環(huán)保知識,指導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意,將廢舊材料變廢為寶。這場活動(dòng)不僅是知識的傳遞,更是青春力量的接力。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的青年學(xué)子們以”引導(dǎo)者“、”參與者“的身份,在那務(wù)鎮(zhèn)的土地上書寫實(shí)踐擔(dān)當(dāng),樹立起青春榜樣,讓青春在社會(huì)服務(wù)中熠熠生輝。
  
  圖為與當(dāng)?shù)厍嗌倌旰嫌啊⒒凵?供圖
  
  下午,隊(duì)伍抵達(dá)六村村委會(huì),了解當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村振興規(guī)劃,涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化建設(shè)等維度。當(dāng)?shù)赝ㄟ^農(nóng)業(yè)合作社統(tǒng)籌資源、因地制宜,加速農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程,推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展,進(jìn)一步拓展發(fā)展空間、暢通經(jīng)濟(jì)循環(huán),提升農(nóng)村發(fā)展質(zhì)效、改善村民生活條件。
  
  后續(xù),隊(duì)伍前往兆弘農(nóng)業(yè)企業(yè)基地,參觀種植基地、了解運(yùn)營模式,如農(nóng)產(chǎn)品加工流程、銷售渠道布局等。該企業(yè)聚焦綠色農(nóng)業(yè)與品牌建設(shè),以市場為導(dǎo)向,兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,助力農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。
  
  圖為與團(tuán)委書記和六村村委書記參觀當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)合影。劉慧珊 供圖
  
  化橘紅是化州市的特色產(chǎn)業(yè),跟隨著團(tuán)委負(fù)責(zé)人張桐榮的腳步,隊(duì)員深入化橘紅生產(chǎn)地,沉浸式探尋其種植“密碼”。新農(nóng)人吳洪嫦介紹,化橘紅適合生長在特定的土壤和氣候條件下,那務(wù)鎮(zhèn)富含有機(jī)質(zhì)的紅壤,搭配適宜的溫度與降水量,恰恰為其生長提供了合適的環(huán)境。種植時(shí),開春施腐熟農(nóng)家肥打底,生長期修剪過密枝椏保證光照,病蟲害防治優(yōu)先采用生物手段,每個(gè)環(huán)節(jié)都需精細(xì)管護(hù)。
  
  在加工場所,大學(xué)生們了解到化橘紅的生產(chǎn)加工全過程:采摘、清洗、晾曬、炮制,皆有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和工藝。新農(nóng)人吳洪嫦強(qiáng)調(diào),品控是生命線,果實(shí)的大小色澤都會(huì)影響其味道品質(zhì),必須讓送到顧客手中的每片化橘紅都經(jīng)得住市場的檢驗(yàn)。
  
  大學(xué)生們踴躍參與化橘紅的生產(chǎn)加工過程,切身感受每一顆采摘下來的果實(shí)重量,體悟勞動(dòng)的樂趣和艱辛。在習(xí)得土壤適配、綠色防控等農(nóng)業(yè)知識技能的同時(shí),體悟新農(nóng)人們扎根土地、腳踏實(shí)地的創(chuàng)業(yè)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
  
  圖為與新農(nóng)人吳洪嫦參觀化橘紅制作基地合影。劉慧珊 供圖
  
  最后,大學(xué)生們跟隨團(tuán)委負(fù)責(zé)人張桐榮和當(dāng)?shù)厣绻S曉雪,走訪特困戶和低保戶家庭,親切懇談,了解他們的生活現(xiàn)狀與困難。這些家庭多因病致貧、缺乏勞動(dòng)力,收入來源匱乏,生活艱辛。在與困難群眾的交流里,隊(duì)員們耐心傾聽,在離開時(shí)為其送上生活用品,給予物質(zhì)幫助與精神慰藉,鼓勵(lì)他們樹立信心,積極面對生活困境。探訪中,大學(xué)生們深刻體會(huì)到特困戶和低保戶的不易,意識到“奉獻(xiàn)”不是口號,而是一次次伸手,一聲聲關(guān)懷,是用行動(dòng)傳遞希望,為這些家庭送去更多溫暖。
  
  在化州市那務(wù)鎮(zhèn)的實(shí)踐活動(dòng)里,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興突擊隊(duì)的青年學(xué)子深刻體悟到社會(huì)責(zé)任的重量。目睹特困戶和低保戶的生活困境,他們深受觸動(dòng),意識到自身有能力、有義務(wù)為困難群體提供幫助;與新農(nóng)人交流,洞悉農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn),更堅(jiān)定了他們?yōu)檗r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。這場實(shí)踐,讓青春與鄉(xiāng)土深度融合。隊(duì)員們深知,新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),將個(gè)人成長融入社會(huì)發(fā)展大局。未來,他們將持續(xù)投身“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任,把學(xué)識技能化作鄉(xiāng)村建設(shè)的“催化劑”,為那務(wù)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化建設(shè)添翼助力,讓鄉(xiāng)村振興路越走越寬,讓人民生活愈發(fā)紅火,用青春熱血書寫鄉(xiāng)村振興和社會(huì)進(jìn)步的美好答卷。
責(zé)編:周云
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