為響應(yīng)“到西部去，到基層去，到祖國(guó)需要的地方去”的號(hào)召，助力西部發(fā)展，河北科技大學(xué)青衿筑夢(mèng)西行隊(duì)于7月奔赴庫(kù)爾勒市，開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)聚焦西部計(jì)劃，在教育幫扶、文化宣傳、基層治理、志愿服務(wù)領(lǐng)域深耕，以青春之姿書(shū)寫實(shí)踐答卷。·

青衿筑夢(mèng)西行隊(duì)探訪西部志愿者

探訪西部志愿者，聆聽(tīng)奉獻(xiàn)故事

筑夢(mèng)西行隊(duì)首站走進(jìn)梨香社區(qū)凌達(dá)社區(qū)，專訪西部計(jì)劃志愿者賈蓮慧。作為社區(qū)工作員，賈蓮慧告別城市舒適，投身西部建設(shè)，用行動(dòng)詮釋“格桑花”精神。交流中，她分享志愿服務(wù)的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，讓隊(duì)員們深刻理解西部計(jì)劃的意義——以青春奔赴遠(yuǎn)方，用堅(jiān)守點(diǎn)亮基層。

 
賈蓮慧與社區(qū)居民溝通

賈蓮慧走訪社區(qū)區(qū)民

紅領(lǐng)巾小課堂，點(diǎn)亮教育微光

在百合社區(qū)，筑夢(mèng)西行隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小課堂”，涵蓋運(yùn)動(dòng)、繪畫、手工等課程。隊(duì)員們發(fā)揮創(chuàng)意，將知識(shí)融入趣味活動(dòng)，陪伴孩子度過(guò)充實(shí)時(shí)光。教育幫扶不僅傳遞知識(shí)，更在孩子心中埋下“到祖國(guó)需要處發(fā)光”的種子，踐行“青春助力成長(zhǎng)”的使命。

小隊(duì)成員輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)
 
小隊(duì)成員開(kāi)設(shè)手工小課堂

西部計(jì)劃宣講，點(diǎn)燃青春火種

庫(kù)爾勒市第三中的宣講會(huì)上，青衿筑夢(mèng)西行隊(duì)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，解讀西部計(jì)劃政策，分享志愿者故事。從“學(xué)費(fèi)補(bǔ)償”到“人生坐標(biāo)拓寬”，隊(duì)員們用真實(shí)感悟，傳遞“西部不是吃苦，是遇見(jiàn)可能”的理念，鼓勵(lì)學(xué)生以青春赴使命，讓宣講成為點(diǎn)燃理想的火種。教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

小隊(duì)成員在庫(kù)爾勒市第三中學(xué)西部計(jì)劃宣講活動(dòng)

青衿筑夢(mèng)小隊(duì)成員各展所長(zhǎng)，組織、服務(wù)、宣傳協(xié)同發(fā)力：活動(dòng)策劃有序推進(jìn)，志愿服務(wù)溫暖落地，圖文視頻生動(dòng)記錄。通過(guò)故事冊(cè)、宣傳集線下推廣，小隊(duì)搭建起西部與青年的聯(lián)結(jié)橋梁，讓“資源跨區(qū)聯(lián)動(dòng)”從理念變?yōu)閷?shí)踐。

青衿筑夢(mèng)西行隊(duì)

此次社會(huì)實(shí)踐，小隊(duì)深刻體會(huì)到西部發(fā)展的迫切與青年擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。小�?duì)成員王山妮說(shuō)：通過(guò)細(xì)膩的鏡頭我看見(jiàn)了志愿者們對(duì)住戶以及業(yè)主的關(guān)心：對(duì)路邊散步的阿婆問(wèn)“家中溫度怎么樣？熱不熱？冷不冷？”敲開(kāi)住戶的家門詢問(wèn)屋中溫度是否合適。這小到不能再小的事情，她們?cè)敢馊��?wèn)，去關(guān)心。暮色漫進(jìn)鏡頭時(shí)，筆記本里密密麻麻記錄的住戶信息和桌上堆疊這的鄰里問(wèn)題，都是最動(dòng)人的畫面，是有人彎腰傾聽(tīng)時(shí)的側(cè)臉，是指尖與民生本相觸的輕響，是門框里流淌的、比西湖水更綿長(zhǎng)的人間暖意。小隊(duì)成員劉佳寧說(shuō)：看著隊(duì)友們輔導(dǎo)學(xué)生的專注、與孩子互動(dòng)的笑臉，那些細(xì)碎的溫暖——學(xué)生遞來(lái)的五角星紙條、奶聲奶氣的道別，都被我鄭重地排版進(jìn)PPT，仿佛親歷了那些陽(yáng)光課堂。

未來(lái)，青衿筑夢(mèng)小隊(duì)將持續(xù)深耕，以實(shí)際行動(dòng)呼吁更多青年投身西部計(jì)劃，讓青春微光匯聚成助力西部的火炬，續(xù)寫“到祖國(guó)需要處去”的動(dòng)人篇章！