今日大學生網南京8月3日電（通訊員 葉佳穎）2025年8月3日，南京醫(yī)科大學"控糖脫敏護成長之路，接苗防疫守青春之盾"實踐團隊以志愿者身份參與南京市兒童醫(yī)院第29屆哮喘兒童夏令營，在浦口區(qū)江蘇格冠生態(tài)園協(xié)同開展健康科普創(chuàng)新實踐。團隊協(xié)助兒童醫(yī)院將醫(yī)學知識轉化為游戲化教學與非遺體驗，助力30余組家庭掌握環(huán)境誘因識別及哮喘規(guī)范管理技能，探索兒童慢性病健康教育的沉浸式路徑。

　　開營儀式與專家授課：聚焦疾病管理本質
　　活動在早晨9:30準時拉開序幕，南京市兒童醫(yī)院呼吸科主任田曼教授發(fā)表了激情洋溢的開營致辭，標志著第29期哮喘夏令營正式開啟。緊接著，呼吸科的多位資深專家為在場的家長和兒童進行了精彩的講座，內容涵蓋了兒童哮喘的診治、家庭管理以及心理調適等重要主題。趙德育主任的《哮喘為何要規(guī)范治療？》深入淺出地闡釋了哮喘治療的重要性與原則，田曼主任詳細講解了兒童過敏性疾病脫敏治療的原理與實踐，幫助家長們全面了解該治療方式的必要性與效果；劉峰主任通過案例分享，引導家長理解如何從癥狀消失到降低哮喘風險的心理轉變；陳蒙主任為家長們剖析了如何科學解讀哮喘常規(guī)檢查數據；酈琳琳主任向家長們細致科普了兒童哮喘控制和緩解藥物；許長娣副主任則介紹了哮喘兒童康復運動的重要性，幫助家長為孩子的身體健康打下堅實基礎。 　　
　　雙場景問答：小手構筑健康認知長城
　　過敏原獵人游戲區(qū)內，兩張場景掛圖如同展開的戰(zhàn)場沙盤。左側臥室圖清晰標注床鋪、書桌、衣柜等區(qū)域，潛伏著絨毛質感的塵螨團、油漆桶圖標、寵物毛發(fā)簇和霉斑磁貼；右側操場圖呈現跑道、綠植區(qū)、街道等場景，暗藏花粉云朵、冷空氣雪花、汽車尾氣圖標及蚊蟲標識。主持人剛發(fā)出"臥室刺客現身"的指令，二十余只手臂如林舉起。扎麻花辮的小女孩箭步上前，將塵螨磁貼精準按壓在枕頭上："它們最愛躲在暖被窩里開派對！"當冷空氣雪花圖標在操場區(qū)亮起，穿藍色運動服的男孩迅速搶答："晨跑時它會鉆進喉嚨搞冰凍襲擊！"立即將口罩防護卡覆蓋其上。多名家長在孩子指出"新書桌散發(fā)刺鼻氣味"后，當場開啟手機查詢環(huán)保涂料認證標準。防護策略討論環(huán)節(jié)更引發(fā)家庭頭腦風暴，有父親提出"給寵物設立室外梳毛區(qū)"，有祖母記錄"每周二四高溫洗曬日程"，將防護指南中的"濕度40%-60%"等抽象參數轉化為具體家規(guī)。 　　漆扇密碼：呼吸自由的跨媒介敘事
　　非遺漆扇工作臺前，醫(yī)學與藝術展開對話。"醫(yī)生說我肺里的小喇叭愛發(fā)脾氣，"一名十歲患兒邊用蚌殼刮涂藍色大漆邊解釋，"但游泳能讓它唱平穩(wěn)的歌。"她在扇面勾勒波浪紋泳道，實踐團隊志愿者在旁協(xié)助調色。這種健康敘事創(chuàng)作源于團隊的設計理念：將奧運冠軍阿德里安戰(zhàn)勝哮喘的案例轉化為視覺符號。當小朋友在扇柄系上寫有"每日吸藥"的藍絲帶時，其父在承諾樹便簽寫下："暑假嘗試為孩子報名游泳課"。漆扇不僅是工藝品，更是將醫(yī)療行為轉化為兒童可理解的情感符號。 　　果園實訓：汗水澆灌的呼吸自由
　　生態(tài)葡萄園里，沉甸甸的果穗垂墜藤架，紫玉般的果實掩映翠葉間。孩子們踮腳托起葡萄串，鼻尖輕觸果香深吸氣，胸腔隨飽滿的呼吸緩緩起伏；搬運滿載的果筐時，志愿者引導他們用規(guī)律長呼緩解負重，呼出的氣流拂動額前汗?jié)竦陌l(fā)梢；清洗環(huán)節(jié)更成呼吸控制力的考驗——孩子們屏息搓揉沾著白霜的葡萄粒，專注數著"五秒浸泡，十秒揉洗"，水花濺濕的袖口映著陽光閃爍。

　　樹葉誓言：稚筆寫就的健康承諾
　　承諾樹前，孩子們趴在長桌前，小臉寫滿專注。一個戴眼鏡的小女孩咬著鉛筆頭，工整謄寫："今天的活動很有收獲。醫(yī)生講了很多哮喘的預防和治療，我們要聽醫(yī)生的話。同時在好玩的游戲中，加深了哮喘知識。"寫至"聽醫(yī)生的話"時，他特意用熒光筆描粗筆畫。旁邊穿條紋T恤的女孩在母親指導下繪制示意圖：左側畫著戴口罩的小人抵御"冷空氣雪花"，右側描繪除螨儀攻擊"塵螨團"，中間標注"每周三55℃洗床單"。
　　最動人的是角落里的場景：七歲男孩攥著彩筆，父親半蹲著輕握他的手："想想今天學到的防護妙招？"孩子思索片刻，在樹葉便簽畫上兩個相連的愛心："爸爸戒煙，我記吸藥，一起保護小喇叭（肺）！"母親拍下這溫馨時刻。實踐團隊志愿者觀察到，超過60%的家庭以協(xié)作方式完成承諾書，父母引導孩子將醫(yī)學知識轉化為個性化行動指南。 　　公益平臺：知識、情感與使命的融合
　　本次夏令營通過專家授課、場景游戲與自然實踐三維體系，構建起哮喘防治的深度學習平臺：專業(yè)課程傳遞最新醫(yī)學知識，游戲化教學實現認知轉化，親子協(xié)作強化情感聯結。南京市兒童醫(yī)院持續(xù)29年開展此項公益行動，形成"醫(yī)學專業(yè)支撐-高校志愿協(xié)同-家庭能力建設"的閉環(huán)模式。南醫(yī)大學生在轉化醫(yī)學知識為游戲道具、指導自然呼吸訓練等志愿服務中，深化了公共衛(wèi)生實踐認知。夕陽中，孩子們揮舞著漆扇奔向父母，扇面上藍色彩波與葡萄藤影交織，繪就通往自由呼吸的未來圖景。