黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是高校培養(yǎng)人才的重要途徑，更是推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要動力。為順應“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景，西北農林科技大學創(chuàng)新訓練團隊于3月7日前往西安外國語大學和西安郵電大學進行深入調研，旨在探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練對大學生綜合素質的影響路徑，為高校人才培養(yǎng)提供科學建議和實證依據(jù)。 　　“以興趣之名，育創(chuàng)新人才”
　　深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，必須發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基礎作用。大學生是祖國創(chuàng)新力量的儲備軍，正確引導大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練作用的必要前提。團隊成員前往西安外國語大學，與西安外國語大學商學院高教授進行深入訪談活動。高教授介紹了西安外國語大學輕松、自主的雙創(chuàng)氛圍，并表示:“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練應以興趣為導向，導師應激發(fā)學生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，將科學培養(yǎng)方案和雙創(chuàng)實際訓練有機結合，以小組討論和實地調研為主，讓學生們自主發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，實現(xiàn)保持學生活力和創(chuàng)造性的目的，以此提升學生們的軟實力和硬實力。” 　　“小比賽，大擔當”
　　指導老師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中的作用不可或缺，學生視角的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練對其完成訓練并在訓練中獲得鍛煉提升的影響也不容忽視。西安郵電大學志愿服務隊成員道:“對我而言，創(chuàng)新也好，創(chuàng)業(yè)也罷，最終的成果都是以服務群眾奉獻社會為目的。在訓練過程中，無論是老師還是同學的幫助對我來說都很寶貴，他們不僅僅在訓練過程中給了我技術上的指導，更是我精神世界的重要支撐。我很感謝他們給我的幫助，我也將把這份溫暖我的力量傳遞出去。” 　　習近平總書記指出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位”。團隊成員在本次實地調研中勠力同心，通過訪談探尋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練對大學生綜合素質的影響路徑，為后續(xù)加強國際化科研環(huán)境、培育造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才貢獻青春力量。