為了貫徹落實黨和國家科技創(chuàng)新的時代發(fā)展理念，直面社會大眾對少兒編程軟件和少兒編程課程與日俱增的市場需求，進一步探索少兒編程軟件研發(fā)對滿足社會大眾對少兒編程課程資源的可能性，2024年2月22日，山東大學（威海）“繪世界”寒假社會實踐團隊攜手寧夏回族自治區(qū)固原市彭陽縣第三小學，成功舉辦了一場別開生面的少兒編程與繪畫交互活動。
活動當天，彭陽縣第三小學三年級四班的全體同學及班主任楊治雄老師、校長歐秉凱老師、教務主任楊吉林老師以及組織這次活動的朱光亞同學共同參與了此次實踐活動�；顒訌南挛鐑牲c開始，一直持續(xù)到五點，全程氛圍熱烈，孩子們興趣盎然。
活動伊始，朱光亞同學為孩子們詳細介紹了“繪世界”兒童編程軟件的使用方法，通過生動的視頻展示和講解，讓孩子們對這款編程軟件有了初步的了解。隨后，在學校老師和家長的幫助下，孩子們開始親自動手操作，利用編程軟件創(chuàng)作自己的作品。他們充分發(fā)揮想象力，通過編程與繪畫的交互，創(chuàng)作出了一個個充滿創(chuàng)意和個性的作品。
活動現(xiàn)場，孩子們的熱情和探索精神感染了整個校園。他們紛紛表示，通過這次活動，他們不僅學會了如何使用編程軟件，更重要的是，他們學會了如何從不同角度理解和解決問題，這對他們未來的學習和生活都將產(chǎn)生深遠的影響。
活動最后，班主任楊治雄老師分享了自己的感想和對少兒編程軟件的看法。他肯定了“繪世界”軟件對孩子們編程學習的啟蒙作用，并希望未來能有更多這樣的活動，為孩子們提供更多的學習機會和資源。在朱光亞同學的陪同下，兩位校領導簽署了包括《繪世界戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》《寒假社會實踐推薦信》《產(chǎn)品使用報告》《山東大學（威海）實踐接受單位接受證明》在內(nèi)的四份文件，標志著此次活動的圓滿成功。
此次活動充分展現(xiàn)了大學生群體發(fā)揮專業(yè)知識解決社會問題的奉獻精神，也為彭陽縣第三小學的孩子們帶來對他們未來生涯發(fā)展具有重要意義的少兒編程軟件產(chǎn)品，開拓了孩子們的眼界為探索社校共育提供少兒編程軟件產(chǎn)品的多元化途徑添磚加瓦。希望我們青年一輩團結在以習近平同志為核心的黨中央緊密跟隨國家發(fā)展腳步，在波詭云譎的時代浪潮下守正出奇開拓創(chuàng)新，用專業(yè)知識滿足社會需求、解決社會問題、回應社會期望。