為了貫徹落實黨和國家科技創(chuàng)新的時代發(fā)展理念，直面社會大眾對少兒編程軟件和少兒編程課程與日俱增的市場需求，進一步探索少兒編程軟件研發(fā)對滿足社會大眾對少兒編程課程資源的可能性，2024年2月22日，山東大學(xué)（威海）“繪世界”寒假社會實踐團隊攜手寧夏回族自治區(qū)固原市彭陽縣第三小學(xué)，成功舉辦了一場別開生面的少兒編程與繪畫交互活動。
活動當(dāng)天，彭陽縣第三小學(xué)三年級四班的全體同學(xué)及班主任楊治雄老師、校長歐秉凱老師、教務(wù)主任楊吉林老師以及組織這次活動的朱光亞同學(xué)共同參與了此次實踐活動。活動從下午兩點開始，一直持續(xù)到五點，全程氛圍熱烈，孩子們興趣盎然。
活動伊始，朱光亞同學(xué)為孩子們詳細(xì)介紹了“繪世界”兒童編程軟件的使用方法，通過生動的視頻展示和講解，讓孩子們對這款編程軟件有了初步的了解。隨后，在學(xué)校老師和家長的幫助下，孩子們開始親自動手操作，利用編程軟件創(chuàng)作自己的作品。他們充分發(fā)揮想象力，通過編程與繪畫的交互，創(chuàng)作出了一個個充滿創(chuàng)意和個性的作品。
活動現(xiàn)場，孩子們的熱情和探索精神感染了整個校園。他們紛紛表示，通過這次活動，他們不僅學(xué)會了如何使用編程軟件，更重要的是，他們學(xué)會了如何從不同角度理解和解決問題，這對他們未來的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
活動最后，班主任楊治雄老師分享了自己的感想和對少兒編程軟件的看法。他肯定了“繪世界”軟件對孩子們編程學(xué)習(xí)的啟蒙作用，并希望未來能有更多這樣的活動，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源。在朱光亞同學(xué)的陪同下，兩位校領(lǐng)導(dǎo)簽署了包括《繪世界戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》《寒假社會實踐推薦信》《產(chǎn)品使用報告》《山東大學(xué)（威海）實踐接受單位接受證明》在內(nèi)的四份文件，標(biāo)志著此次活動的圓滿成功。
此次活動充分展現(xiàn)了大學(xué)生群體發(fā)揮專業(yè)知識解決社會問題的奉獻精神，也為彭陽縣第三小學(xué)的孩子們帶來對他們未來生涯發(fā)展具有重要意義的少兒編程軟件產(chǎn)品，開拓了孩子們的眼界為探索社校共育提供少兒編程軟件產(chǎn)品的多元化途徑添磚加瓦。希望我們青年一輩團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊密跟隨國家發(fā)展腳步，在波詭云譎的時代浪潮下守正出奇開拓創(chuàng)新，用專業(yè)知識滿足社會需求、解決社會問題、回應(yīng)社會期望。