“西大精神進(jìn)校園”:蘭西縣第一中學(xué)返校宣講活動(dòng)
2024年1月15日—16日,由隊(duì)長(zhǎng)張曦木與成員舒雨琦、陳煊珠進(jìn)行活動(dòng)前的最后準(zhǔn)備工作的對(duì)接,并且與母校黑龍江省綏化市蘭西縣第一中學(xué)取得聯(lián)系,商議好具體事宜后完成了最后的前期準(zhǔn)備工作。

2024年1月17日,隊(duì)長(zhǎng)張曦木去到母校黑龍江省蘭西縣第一中學(xué)進(jìn)行了宣講。
她先后向高三(14)班的同學(xué)們介紹了西北大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史、良好的社會(huì)聲譽(yù)、豐富的學(xué)科門類、突出的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、一流的專業(yè)建設(shè)、優(yōu)越的科研條件、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、多元的人才培養(yǎng)、以及廣泛的國(guó)際交流等內(nèi)容。讓大家對(duì)西北大學(xué)有了一定的了解與認(rèn)識(shí)。
在宣講的開頭,我們先向同學(xué)們展示了西安這座十三朝古都的城市風(fēng)貌,文物遺產(chǎn)除了人盡皆知的始皇陵、兵馬俑,還有芙蓉園與大明宮;特色美食也并非只是肉夾饃這么簡(jiǎn)單更有涼皮、羊肉泡饃等等;科技硬實(shí)力、科創(chuàng)軟實(shí)力也同樣不容小覷,。
在學(xué)弟學(xué)妹們大致感受到了西北大學(xué)是在怎樣的歷史文化底蘊(yùn)中誕生的之后,張曦木同學(xué)又講述了我校良好的學(xué)術(shù)氛圍是如何在一百多年的風(fēng)雨歷程中一代代薪火相傳、經(jīng)久不息的。“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃”“作家搖籃”“中華石油英才之母”等等這些,都是外界對(duì)西北大學(xué)的稱贊,以客觀公正的態(tài)度表彰我校各校友在學(xué)術(shù)各界所做出的杰出貢獻(xiàn),使學(xué)弟學(xué)妹們能夠更加直觀地了解到我校優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和杰出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
有的同學(xué)對(duì)西北大學(xué)的學(xué)科門類提出了問題。我們也解釋道,作為一所綜合類的大學(xué),西北大學(xué)擁有文理工醫(yī)多門類的學(xué)科,“在西北大學(xué)的24個(gè)院系中,處于優(yōu)勢(shì)地位的專業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)”,博士、碩士研究點(diǎn)眾多,考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)等專業(yè)更是在全國(guó)范圍內(nèi)名列前茅。我們也向蘭西一中的學(xué)生們展示了西北大學(xué)作為“211”、“雙一流”院校,非常注重師資力量的強(qiáng)大以及人才培養(yǎng)的多元化,“學(xué)校不會(huì)拘泥于某種形式,老師們也都很有趣”。作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我們也不忘介紹西北大學(xué)廣泛的國(guó)際交流,哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、英國(guó)亞伯大學(xué)等國(guó)外高校都作為我們的友好院校,為有出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備的同學(xué)提供了相對(duì)便利的海外深造渠道。例如,西北大學(xué)與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)(University of Essex)合作舉辦“電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目”采用“3+1”模式,學(xué)制4年;前三年50%以上專業(yè)核心課程引進(jìn)自埃塞克斯大學(xué),由英國(guó)教師來華授課,由此能夠最大程度地利用多方資源,為有出國(guó)深造打算的學(xué)子打造一個(gè)高效率、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“當(dāng)然,我們也有很豐富的日常娛樂活動(dòng)。”多樣的講座論壇形式、廣闊的科技創(chuàng)新平臺(tái)、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)、休閑有趣的體育競(jìng)技、蓬勃發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)、各種不同的實(shí)踐活動(dòng),都讓學(xué)生們明白,西北大學(xué)是一所兼具學(xué)術(shù)與生活雙重培養(yǎng)的高等院校。

在最后的自由提問環(huán)節(jié),有很多同學(xué)詢問西北大學(xué)在黑龍江省的錄取分?jǐn)?shù),以及在高考結(jié)束后的報(bào)考和專業(yè)抉擇方面的許多疑問。西北大學(xué)由于地處西安市,與黑龍江省相隔遙遠(yuǎn),許多同學(xué)在此之前并未對(duì)其有過多了解。然而在講解結(jié)束后他們也表示經(jīng)過這樣的宣講活動(dòng),自己對(duì)西北大學(xué)產(chǎn)生了很大興趣,希望有機(jī)會(huì)可以加入這所歷經(jīng)百余年仍然生機(jī)勃勃的學(xué)校。
此次返校宣講活動(dòng)也對(duì)我組的成員提供了很大的幫助。它不僅僅向母校高中多層次多領(lǐng)域全方位地宣傳了西北大學(xué),也使我們能夠更為深刻地了解到自己做在的學(xué)校的豐厚的辦學(xué)歷史、以及雄厚的學(xué)科實(shí)力等。本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們都不同程度地有了極大收獲,是一次頗為難忘的經(jīng)歷。