(通訊員：劉怡婷，李好，張翾得)為積極響應(yīng)國家號召，動員青年學(xué)生參與公益暑托服務(wù)，7月8日，南京工程學(xué)院機械工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊奔赴江蘇省無錫市江陰市顧山小學(xué)，開展了2025年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

　　圖1：團隊成員合照

　　描繪大學(xué)豐富多彩的生活志愿者們用熱情的講述為孩子們勾勒出絢麗的大學(xué)生活：現(xiàn)代化食堂美食飄香，青春校園里同學(xué)們自在穿梭，圖書館藏書豐富，實驗室儀器助力科學(xué)夢想。他們強調(diào)，大學(xué)既是知識圣殿，也是培養(yǎng)獨立人格、開拓國際視野的搖籃，年輕人能在社團活動與實踐中突破自我。這些描述讓孩子們心中種下向往大學(xué)的種子，激勵他們在求學(xué)路上勇往直前。

　　圖2：描繪大學(xué)生活 講解員管昱生

　　安全小課堂志愿者們通過多媒體設(shè)備為小朋友們播放了生動形象的防溺水安全教育視頻。視頻中，卡通人物以貼近兒童的語言和情景，直觀展示了野外水域潛藏的危險——看似平靜的水面下可能暗藏漩渦，陌生水域的水深和水溫變化難以預(yù)測。當(dāng)播放到"不要獨自下水"、"遇到同伴落水要大聲呼救"等關(guān)鍵安全知識時，志愿者們暫停視頻進行重點講解，并邀請小朋友們復(fù)述要點。視頻最后特別設(shè)置了警示環(huán)節(jié)，真實案例的再現(xiàn)讓小朋友們深刻認(rèn)識到隨意下水游泳可能造成的嚴(yán)重后果。這種視聽結(jié)合的教育方式，既避免了簡單說教的枯燥，又通過震撼的畫面給孩子們留下了深刻印象，有效強化了"珍愛生命，遠(yuǎn)離危險水域"的安全意識。

　　圖3：安全小課堂 講解員張士文、李華羽

　　飛機創(chuàng)作之旅志愿者們在課余活動中帶孩子們開啟創(chuàng)意紙飛機之旅。他們先示范從基礎(chǔ)到復(fù)雜的折疊方法，孩子們專注學(xué)習(xí);接著進入創(chuàng)意環(huán)節(jié)，孩子們用畫筆在飛機上繪彩虹、星空或?qū)憠粝爰恼Z。最后大家到戶外放飛紙飛機，看著五彩飛機在空中劃過弧線，孩子們歡呼不已�；顒幼屨奂埑蔀樵⒔逃跇返膭�(chuàng)作與探索之旅，既帶來動手樂趣，也激發(fā)了想象力與思維活力。

　　圖4：飛機制作之旅 講解員黃梓郭

　　書香故事會活動現(xiàn)場溫馨雅致，書架上陳列著《小英雄雨來》《假如給我三天光明》等紅色繪本與勵志讀物。志愿者聲情并茂地講著感人故事：孩子們?yōu)榕硕�子智斗敵人屏息，因海�?middot;凱勒求學(xué)經(jīng)歷動容。故事后，志愿者引導(dǎo)孩子們分享感悟，大家紛紛表示要學(xué)雨來的勇敢、海倫的堅持。互動閱讀既培養(yǎng)了閱讀興趣，更在孩子們心中播下愛國、堅韌的種子，為樹立正確價值觀打下基礎(chǔ)。

　　圖5：書香故事會 講解員彭思成

　　“圖書醫(yī)生” 修復(fù)行動志愿者們帶著孩子們體驗圖書管理的 “幕后工作”。他們先教孩子們將雜亂的書本按類別整理擺放，接著拿出有折角、掉頁的破損圖書，講解常見損壞問題并示范簡單修復(fù)技巧。在實踐中，孩子們不僅學(xué)會了愛護書籍的方法，更體會到圖書管理的細(xì)致與辛苦，明白了守護書籍就是守護知識的道理。

　　圖6：修復(fù)行動

　　閱讀角落打卡

　　志愿者們組織孩子們開展了一場充滿趣味的圖書館閱讀角落打卡活動，用低成本的方式探索閱讀空間的魅力。他們精心挑選了幾處特色閱讀角：灑滿陽光的窗邊閱讀區(qū)，柔軟靠墊搭配矮書架，溫暖又愜意;被綠植環(huán)繞的親子閱讀角，繪本散落其間，充滿溫馨氛圍;還有安靜的書桌閱讀區(qū)，整齊的桌椅適合專注閱讀。

　　圖7：閱讀角落圍讀

　　南京工程學(xué)院與顧山實驗小學(xué)聯(lián)合的 “三下鄉(xiāng)” 活動在歡聲笑語中落幕。志愿者們用愛心與專業(yè)帶來豐富活動，為孩子們的暑期添彩，在他們心中播下求知、探索的種子。對志愿者而言，這是實踐歷練與愛心傳遞的成長之旅。兩校合作讓 “知識護航，愛心筑夢” 理念落地，為城鄉(xiāng)教育共享和青少年成長助力，溫暖情誼在夏日持續(xù)傳遞。