1.六月底,確定扎染的策劃方案,組建團(tuán)隊(duì),采買扎染材料,學(xué)習(xí)扎染文化的歷史,制作講解PPT,聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)場地,線上線下宣傳工作,完善準(zhǔn)備工作。
2.七月中下旬,在社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)施策劃方案。(1)布置活動(dòng)場地,擺放工具;(2)結(jié)合PPT講解扎染知識(shí);(3)扎染制作流程介紹及演示;(4)手工制作扎染(5)合影留念并做好活動(dòng)總結(jié);顒(dòng)中做好手工安全防護(hù)措施,拍攝記錄流程,收集參與者反饋。
3.活動(dòng)結(jié)束"/>

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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)

江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開展“藍(lán)韻流芳,非遺傳承” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-20     閱讀

為積極響應(yīng)國家對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的號(hào)召,江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院藍(lán)夢傳承團(tuán)隊(duì)于7月19日在鎮(zhèn)江市萬科沁園社區(qū)黨群服務(wù)中心成功舉辦了“藍(lán)韻流芳,非遺傳承”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過宣講與體驗(yàn)扎染技藝,增強(qiáng)兒童對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與興趣,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速,許多傳統(tǒng)技藝面臨著失傳的風(fēng)險(xiǎn)。扎染,作為一種古老而獨(dú)特的染色工藝,以其豐富的圖案變化和深厚的文化底蘊(yùn),成為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的瑰寶。江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院藍(lán)夢傳承團(tuán)隊(duì)深知保護(hù)與傳承傳統(tǒng)文化的重要性,因此精心策劃了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)于上午10點(diǎn)正式開始,團(tuán)隊(duì)成員首先通過PPT向小朋友們?cè)敿?xì)介紹了扎染的歷史背景、文化意義以及基本技法。小朋友們聽得津津有味,表現(xiàn)出對(duì)扎染技藝濃厚的興趣。接著,在團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下,小朋友們開始動(dòng)手制作自己的扎染作品。他們認(rèn)真地學(xué)習(xí)扎結(jié)方法、選擇染料并細(xì)心染色,每一步都充滿了對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛。

活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員不僅耐心指導(dǎo)小朋友們完成扎染作品,還鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意,嘗試不同的扎結(jié)方法與色彩搭配,在團(tuán)隊(duì)成員的幫助下,小朋友們創(chuàng)作出了許多具有個(gè)人特色的扎染作品。這些作品不僅展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力,更體現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。

活動(dòng)結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)成員與小朋友們合影留念,并頒發(fā)了紀(jì)念品以表彰他們的積極參與和出色表現(xiàn)。

此次“藍(lán)韻流芳,非遺傳承”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓小朋友們親身體驗(yàn)了扎染技藝的魅力,還加深了他們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。更重要的是,通過此次活動(dòng),小朋友們激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛,增強(qiáng)了參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的社會(huì)責(zé)任感。江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院藍(lán)夢傳承團(tuán)隊(duì)表示,將繼續(xù)努力開展更多類似的實(shí)踐活動(dòng),為傳承和弘
揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。

 
作者:王琮皓、王維娜    來源:江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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