創(chuàng)造力綻放：紐扣畫工坊

為深入理解黨的二十大精神“教育是國之大計，黨之大計”，加快推進新時代人才的培育進程。由湖南工商大學(xué)微電子與物理學(xué)院“青春翼站在長龍”支教團隊與長界社區(qū)合作的“科技教育共助力，賦能長龍振興夢”社會實踐活動在長沙市長界社區(qū)舉辦。7月11日，支教團隊開展了以“創(chuàng)造力綻放：紐扣畫工坊”為主題的愛國主義手工制作活動，發(fā)揮支教作用，致力于為留守兒童送去關(guān)愛，呵護留守兒童健康成長。
當天上午9時左右，支教團隊與社區(qū)工作人員進行對接工作，確定了一些志愿活動的細節(jié)，方便后續(xù)支教活動的更好展開。同時，社區(qū)為團隊的工作提供大力支持，已提前準備好紐扣畫所需的材料，并對活動的開展表示熱烈歡迎。
支教隊員通過理論講解，播放制作視頻并進行手把手指導(dǎo)，開展了趣味十足的手工課堂。相應(yīng)地，為進一步厚植小朋友們的愛黨愛國情懷，引導(dǎo)小朋友們扣好人生的第一�？圩�，支教團將愛國主義融入其中。紐扣畫內(nèi)容包括天安門、華表，八一建軍節(jié)和七一建黨節(jié)，以此將民族自豪感和愛國主義情懷根植于小朋友們內(nèi)心的沃土之中。
講解內(nèi)容圍繞三個方面展開，分別是紐扣畫的定義、紐扣畫的起源與發(fā)展和紐扣畫的制作方法與步驟。在設(shè)計演示文稿時，支教隊員注重排版的美觀與可讀性，插入多種圖片及入場動畫，以更加趣味的方式帶領(lǐng)小朋友們感知紐扣畫的魅力。在講解時，其余四名支教隊員切實關(guān)注臺下小朋友的反應(yīng)，耐心解答專有名詞及疑惑，讓小朋友們在輕松愉悅的氛圍里學(xué)習(xí)如何制作紐扣畫，深入感知愛國主義情懷。
在“手把手指導(dǎo)”環(huán)節(jié)中，五名支教隊員耐心整理小朋友們的紐扣，幫助小朋友們打開膠水，及時解決小朋友們在制作過程中遇到的問題，助推紐扣畫制作的順利進行。例如，當有小朋友遇到紐扣不足的問題時，支教隊員及時與其他小朋友進行協(xié)商溝通，進行紐扣的替換與贈與。課堂末尾，小朋友們都向我們熱情地展示了自己的紐扣畫作品，臉上洋溢著滿滿的自豪感與成就感，并所持紐扣畫與支教隊員進行合影留念。
此次紐扣畫的制作活動，生動彰顯了社區(qū)和支教團隊對留守兒童的人文關(guān)懷，不僅激發(fā)了留守兒童對生活的熱情，而且更深層次地引導(dǎo)留守兒童將紅色血脈融入血液之中，用紅色畫筆繪制人生精彩紛呈的畫卷。未來，微電子與物理學(xué)院“青春翼站在長龍“支教團隊將持續(xù)關(guān)注社區(qū)留守兒童的身心健康成長，從多種角度培育社區(qū)留守兒童的興趣愛好及領(lǐng)悟能力，感受多種事物的魅力所在，進一步推進教育公平，承擔培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命。