職業(yè)技能水平的同學(xué),如在聲樂、舞蹈、書法、繪畫、普通話等方面有所特長的
同學(xué)擔(dān)任新生班的“小先生”,利用晚自習(xí)時間,每周定期在新生班進(jìn)行晚基訓(xùn),
對新生進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)。同時,團(tuán)隊和書豪寶藏小屋志愿團(tuán)隊合作,深
入鐘溪實驗學(xué)校和社區(qū)為流動兒童提供教學(xué)服務(wù),開展自我保護(hù)、音畫夢想等多
個課程,每周一次。近兩年,“行知”教師職業(yè)技能培訓(xùn)隊招收更多志愿者,志
愿服務(wù)時長達(dá)1400小時。"/>

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今日大學(xué)生網(wǎng),社會實踐報告投稿平臺

關(guān)注兒童發(fā)展,書豪在“城”長

作者:黃倩 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)

11月23日下午,書豪寶藏小屋授課志愿活動于鐘溪實驗學(xué)校進(jìn)行,陳佳佳、
黃迎雪、沈亦樂等16位同學(xué)參加本次活動。
志愿者提前到達(dá)鐘溪實驗學(xué)校進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和現(xiàn)場布置,穿好馬甲等候?qū)W生
到來,現(xiàn)場點(diǎn)名簽到后,開始上課。在三四年級的自我保護(hù)中,志愿者們分別通
過熱身游戲、小組討論、動畫觀看、收獲交流等方式分別學(xué)習(xí)了“我們都平
等”“良好的溝通”兩個主題,并在課后通過繪畫的方式請兒童展示自己本節(jié)課
的收獲和感想;在演講與口才課程中,志愿者們帶領(lǐng)兒童回顧上節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)
習(xí)朗誦《中國少年說》并配上相應(yīng)肢體動作;在音畫夢想課程中,志愿者們以西
游人物為主題,引導(dǎo)兒童制作西游人偶完成人物T臺秀,并共同分享優(yōu)秀作品;
在拼布課程中,以動物世界為主題,兒童在志愿者們的幫助和引導(dǎo)下,利用不織
布材料創(chuàng)作自己喜愛的動物。四類課程在班級、美術(shù)室、音樂室等不同教室同時
進(jìn)行,為期一小時?偨Y(jié)下課后,成員們一起拍攝合照并圓滿結(jié)束活動回校。
在此次活動中,鐘溪實驗學(xué)校的學(xué)生們更多的了解到了日常課程外的性教育
知識,學(xué)會保護(hù)自己的同時尊重他人理解他人;在晚托班的時間里深入練習(xí)演講,
鍛煉口才,培養(yǎng)相應(yīng)的能力;在緊張的學(xué)業(yè)生活之中穿插豐富多彩的課余活動,
感受繪畫和手工制作的快樂。平湖師范學(xué)院的學(xué)生志愿者們與書豪寶藏小屋合
作,為流動兒童進(jìn)行授課,培養(yǎng)兒童的興趣與動手操作能力,增強(qiáng)兒童的自我保
護(hù)意識,既給流動兒童帶去溫暖,也充分發(fā)揮了師范生專業(yè)優(yōu)勢,在教授流動兒
童的過程中鍛煉了自己的專業(yè)能力,為日后的職業(yè)生涯積攢經(jīng)驗。在多次的師生
互動之中,志愿者們也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)活動過程中存在的問題和難點(diǎn),經(jīng)過研究和討
論,不斷的在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整,與兒童的關(guān)系更加融洽,教學(xué)水平也在不斷提高。
兒童是祖國的未來、民族的希望,關(guān)愛流動兒童是青年志愿者能為社會作出
的重要貢獻(xiàn)之一,未來,志愿者們將繼續(xù)努力,把溫暖和愛帶給有需要的兒童,
以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實之志,追風(fēng)趕月之姿,為社會先出青年的力量,共同譜寫青春的華章!

責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-03-05 關(guān)注
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