新春佳節(jié)，四處張燈結(jié)彩，人們傳頌對(duì)新年的期許。在這重要的日子里，不僅僅是家人的團(tuán)聚，對(duì)孩子們的陪伴更有別樣的意義。溫暖的陽(yáng)光之下，我們帶著金銀山扶貧安置點(diǎn)的孩子們一起，為冬日送上一份別樣的新春祝福。
早晨八點(diǎn)，我們已經(jīng)到街道活動(dòng)中心集合。今天來(lái)的孩子們有些多，我這一隊(duì)同學(xué)在街道老師的帶領(lǐng)下去照顧孩子們，另一隊(duì)同學(xué)去縣城里采購(gòu)今天活動(dòng)所需要的物資。雖然緊張忙碌，但在春節(jié)熱鬧的氣氛下，又看著孩子們笑臉上的高原紅暈，所有人都充滿著動(dòng)力。
年味讓大家都洋溢著歡快，坳不過(guò)孩子們的撒嬌和笑臉，我和幾位隊(duì)員先帶著孩子們一起在活動(dòng)中心外的空地上玩玩游戲。冬日雖有太陽(yáng)，但云貴高原仍有冷風(fēng)吹過(guò)，冷風(fēng)卻吹不走孩子們的熱情。在多數(shù)孩子們的提議下，我和亦曈同學(xué)組織孩子們一起跳大繩，不過(guò)總是因?yàn)橐獏⑴c的孩子太多而揺不起繩；深受女同學(xué)喜愛(ài)的“曼妮老師”，則被拉去一起跳皮筋。聽(tīng)著孩子們的笑語(yǔ)，讓我們覺(jué)得這樣的春節(jié)更有特別的價(jià)值。

臨近上午十一點(diǎn)，負(fù)責(zé)采購(gòu)的同學(xué)們也終于回來(lái)。他們帶回的紅色紙杯、彩繩和彩紙，今天便會(huì)在孩子們的手中變成一個(gè)個(gè)花燈，用來(lái)裝點(diǎn)自己心中最美好的節(jié)日。手工是我的主場(chǎng)，我教孩子們?nèi)绾蜗葘⒁粋�(gè)杯子的杯壁剪開(kāi)八份后再沿杯沿卷起來(lái)，另一個(gè)杯子同樣剪開(kāi)后杯壁沿相反方向卷，粘合后再進(jìn)行裝點(diǎn)就成了小花燈的樣式了。我本來(lái)?yè)?dān)心這對(duì)一些小學(xué)低年級(jí)的孩子們有些難度，但看著孩子們互相幫助，相互分享自己的成果，我覺(jué)得這就已經(jīng)是春節(jié)最好的禮物。之后，我還教孩子們做了手工花，一起將教室裝點(diǎn)成最美的樣子。

手工結(jié)束了，陳曼妮同學(xué)帶孩子們一起到音樂(lè)教室學(xué)習(xí)合唱節(jié)目�！锻�年》動(dòng)人的歌聲中“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”唱的是孩童心中對(duì)未來(lái)的期許，也是我們對(duì)過(guò)去的懷念。不過(guò)在山大，我還聽(tīng)到一句“無(wú)論滄桑歲月長(zhǎng)”，歌頌的是我們不斷向前的激情。我從暑假第一次來(lái)到這里，再到寒假延續(xù)故事。雖然不知道往后的日子里會(huì)不會(huì)再見(jiàn)，但我明白當(dāng)下就是最好的時(shí)光。

今天的活動(dòng)結(jié)束，已經(jīng)是明月掛上夜空。還有幾天我們就要離開(kāi)，但就像這教室的小屋一樣，希望我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)诙�日搭起的這“希望小屋”，在今后他們的人生中能給予他們更多希望。月光輕柔，落在我們的肩頭，我關(guān)上了門(mén)。
 
 
 
黃逸凡
藥學(xué)院2022級(jí)本科生