為引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會責(zé)任，精準傳遞國家教育關(guān)懷，7月上旬，淮陰工學(xué)院電子信息工程學(xué)院“資助圓夢”微光實踐團利用暑期，深入學(xué)校、鄉(xiāng)村及西部地區(qū)，聚焦鄉(xiāng)村家庭經(jīng)濟困難女性受教育問題，開展了一場集調(diào)研、分析、宣傳為一體的社會實踐�；顒又荚谕ㄟ^精準調(diào)研和靶向宣傳，破解資助政策落地“最后一公里”難題，助力發(fā)展型資助體系完善，切實保障教育公平。

　　精準調(diào)研：把脈政策知曉度，鎖定幫扶薄弱點
　　實踐團第一階段以科學(xué)調(diào)研打基礎(chǔ)。成員們精心設(shè)計問卷，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)家庭經(jīng)濟困難的受教育女性，深入調(diào)查其對國家資助政策的了解程度與實際應(yīng)用情況。通過走訪問卷，廣泛收集一手數(shù)據(jù)，精準識別政策宣傳的盲區(qū)與受助群體的真實需求，為后續(xù)精準施策奠定堅實基礎(chǔ)。 　　數(shù)據(jù)洞察：剖析區(qū)域差異性，錨定宣教突破口
　　在第二階段，實踐團運用數(shù)據(jù)分析軟件對調(diào)研數(shù)據(jù)進行深度挖掘。分析結(jié)果清晰顯示：當(dāng)前資助政策宣傳覆蓋面與滲透力仍顯不足，是導(dǎo)致部分女性，尤其是高中階段學(xué)生面臨受教育困難的重要因素。問題呈現(xiàn)明顯區(qū)域差異，江蘇地區(qū)高中階段是焦點，而西部地區(qū)的困境更為突出。這一關(guān)鍵洞察為后續(xù)宣傳資源的精準投放指明了方向。 　　多維傳播：定制宣教新路徑，播撒希望暖人心
　　基于調(diào)研洞察，實踐團進行了“三維一體”的資助政策宣講活動�；卦L母校，家訪潤心。成員們回到高中母校，深入經(jīng)濟困難的高三學(xué)妹家庭進行家訪。結(jié)合家庭實際，用“家常話”貼心解讀大學(xué)資助體系（獎學(xué)金、助學(xué)貸款、幫扶渠道），為學(xué)子消除經(jīng)濟顧慮，播種大學(xué)夢想。 　　走進鄉(xiāng)村，政策扎根。在雙槐村委會，成員們面向村民開設(shè)資助政策“小課堂”，將晦澀的“政策語言”轉(zhuǎn)化為易懂的“貼心話”，并分發(fā)宣傳冊，讓資助政策深入鄉(xiāng)村基層，惠及備考學(xué)子。 　　情系西部，筑夢遠航。實踐團成員遠赴云南大理當(dāng)?shù)刂袑W(xué)開設(shè)“資助政策微課堂”，詳細解讀國家助學(xué)金、生源地貸款、服兵役資助等政策細則，向西部地區(qū)的學(xué)生家長傳遞國家關(guān)懷，堅定其支持子女求學(xué)的信心。 　　調(diào)研賦能發(fā)展型資助，構(gòu)建長效資助新生態(tài)�；搓幑�學(xué)院“資助圓夢”微光實踐團的此次行動，不僅是政策宣講，更是一次以問題為導(dǎo)向、數(shù)據(jù)為支撐的調(diào)研微實踐。微光雖小，聚成火炬，實踐團將持續(xù)追蹤效果，完善機制，讓國家資助的溫暖陽光穿透地域阻隔，為助力人才振興貢獻青春智慧和實踐方案。