為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針，響應共青團中央關于開展大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召。巢湖學院“我是小小實驗郎”三下鄉(xiāng)團隊赴安徽省宿州市埇橋區(qū)三八街道港利社區(qū)精心組織開展了以“粘土細胞器制作”為特色載體的科學普及實踐活動。

          科普啟智潤心，科學筑夢遠航
  為激發(fā)青少年對科學的探索熱情，志愿者們組織了科學宣傳活動。志愿者先以專業(yè)又生動的講解，借助PPT為孩子剖析科學觀察方法，把晦澀的知識變得淺顯易懂。隨后，志愿者播放了一段趣味自然科普視頻，展示奇妙生物與生態(tài)，將孩子們帶入廣袤科學世界。為孩子們搭建起科學認知的橋梁，點燃對科學探索的興趣之火。

          巧手捏粘土，慧心探細胞
  實踐活動開始前，志愿者借助精心準備的PPT，生動形象地向孩子們講解細胞的基本結構及細胞器的獨特功能，耐心解釋孩子們提出的一個個問題。講解結束后，志愿者們?yōu)槊總�孩子分發(fā)了色彩斑斕的粘土，讓孩子們在志愿者們的指導下自己動手制作。

  粘土細胞器制作活動的尾聲，孩子們迫不及待的展示自己的成果，臉上洋溢著自豪的笑容。這些親手塑造的“細胞零件”，不僅是創(chuàng)意與努力的結晶，更承載著活動中收獲的科學知識與快樂。

  隨著粘土細胞器的一個個成型，科學科普活動也在歡聲笑語中落幕。志愿者從科學觀察講起，借紀錄片拓展視野，再通過粘土實踐讓知識“看得見，摸得著”。孩子們不僅收獲知識，更點燃探索熱情，手中粘土模型、腦�？茖W新知，都將化作未來求知路上的星光，照亮他們探尋科學奧秘的旅程。