摘要：“享學(xué)”志愿服務(wù)團(tuán)在蒙城縣王集鄉(xiāng)開展15天暑期特色課程，設(shè)音樂、書法等課，獲學(xué)生喜愛與家長認(rèn)可，助力鄉(xiāng)村教育。
　　關(guān)鍵詞：特色課程基礎(chǔ)教育
　　為豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，助力鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，近日，安徽師范大學(xué)“教育科學(xué)學(xué)院全心全益赴亳州市蒙城縣‘享學(xué)’志愿者服務(wù)團(tuán)本科生社會實踐團(tuán)隊”在亳州市蒙城縣王集鄉(xiāng)文化活動中心，為當(dāng)?shù)財?shù)名學(xué)生開展了為期15天的暑期特色課程。
　　在正式開啟課程前，實踐團(tuán)隊與王集鄉(xiāng)負(fù)責(zé)小學(xué)生暑期課程的劉主任進(jìn)行了詳細(xì)溝通，雙方重點圍繞不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)展開討論，明確低年級需側(cè)重興趣引導(dǎo)，高年級可適當(dāng)增加知識深度。實踐團(tuán)隊結(jié)合當(dāng)?shù)匦�學(xué)生的成長需求與接受能力，優(yōu)化特色課程內(nèi)容，刪減超出學(xué)生接受范圍的部分，補(bǔ)充貼合鄉(xiāng)村生活的案例，讓課程更符合孩子們的實際情況，為順利開課做好準(zhǔn)備。
　　7月4日上午九點，家長與學(xué)生陸續(xù)到達(dá)授課點——王集鄉(xiāng)文化中心。隊員們早已等候在門口，熱情引導(dǎo)大家簽到入座。隨后，隊員向家長們詳細(xì)介紹了課程安排。針對安全問題，隊員重點講解了高溫天氣的防護(hù)措施，包括課間補(bǔ)水、室內(nèi)降溫安排及突發(fā)不適的應(yīng)急處理預(yù)案，反復(fù)囑托家長接送時注意路途防暑。一番細(xì)致溝通后，公益課堂的第一堂課順利開啟。
　　在音樂課上，教學(xué)組的王喬羽老師以“小小紙飛機(jī)”為主題，在悠揚的琴聲伴奏下，帶領(lǐng)孩子們共同演唱歌曲《紙飛機(jī)》。課堂上，純凈的童聲與輕快的旋律交織，簡單質(zhì)樸的歌聲傳遞出真摯情感。孩子們的合唱雖不似專業(yè)演唱那般精準(zhǔn)，卻以最本真的生命力觸動人心，成為公益課堂中一份遠(yuǎn)超標(biāo)準(zhǔn)音階的珍貴收獲，讓在場者感受到真實生命共振的溫暖力量。 　　在書法課上，教學(xué)組的張涵老師從正確的握筆姿勢、基本筆畫教起，耐心指導(dǎo)孩子們練習(xí)書寫。“橫平豎直，字如其人”，張老師一邊示范一邊講解。孩子們專注臨摹范字，一筆一劃認(rèn)真書寫，教室內(nèi)筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，與實踐團(tuán)隊成員輕聲細(xì)致的指導(dǎo)相互交織，動靜之間，既顯學(xué)習(xí)的專注，又透著成長的力量。 　　在繪畫課上，教學(xué)組的汪乙乙老師先播放《瘋狂動物城》經(jīng)典片段，以動畫角色激發(fā)孩子們的創(chuàng)作興趣，引導(dǎo)大家臨摹片中形象。孩子們立刻投入其中，握筆專注勾勒。為進(jìn)一步拓展思維，汪老師結(jié)合孩子們喜愛的游戲《蛋仔派對》，以圓滾滾的蛋仔形象為例，鼓勵大家發(fā)揮想象，在臨摹基礎(chǔ)上添加創(chuàng)意元素。課堂上，孩子們時而對照動畫細(xì)節(jié)調(diào)整線條，時而為蛋仔設(shè)計新造型，童趣與創(chuàng)意在畫紙上自然流淌。 　　墨香浸潤心靈，歌聲點亮童年，繪畫則為孩子們的想象插上翅膀。實踐團(tuán)隊用愛心與專業(yè)，為孩子們的暑假增添了別樣色彩，不僅深受學(xué)生喜愛，也得到了家長們的一致認(rèn)可。“希望這樣的公益課堂能一直辦下去，不僅幫我們照看了孩子，還培養(yǎng)了他們的興趣，比在家瞎玩有意義多了！”一位家長欣慰地說。 　　團(tuán)隊成員也表示，這些課程在豐富孩子們假期生活的同時，也讓他們在實踐中提升了教學(xué)能力。“能將所學(xué)知識運用到鄉(xiāng)村教育中，看著孩子們在課程中收獲知識與快樂，我們也充滿了成就感。未來我們會繼續(xù)用行動助力鄉(xiāng)村教育，為孩子們的成長貢獻(xiàn)力量！”