為響應國家的倡導，助力鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村美育，7月15日湛江幼兒師范�？茖W校“夢想領航”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，奔赴臺山市深井鎮(zhèn)那扶小學開展以“促進鄉(xiāng)村振興，用音樂點亮希望”社會實踐活動。 　　
　　01手勢舞趣味教學
　　讓手勢舞教學活動營造快樂學習氛圍，它是以動作和手勢為主要表達方式的舞蹈形式，讓孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和音樂感知能力釋放出來，教室滿是歡聲笑語。為了培養(yǎng)學生們對美的敏感性和欣賞能力，讓同學們更加關(guān)注身體的動態(tài)和姿勢，提高對藝術(shù)的理解和欣賞水平，課程中同學們社交互動合作，增進默契和友誼。
　　
　　02手翻花舞蹈小游戲
　　
　　同學們跟著音樂的引導，熟稔了歌詞與手翻花的配合，音樂的魔力如泉涌一般迸發(fā)，引領著小朋友們一同進入雷鋒精神的殿堂。透過音樂的指引，他們逐漸融入舞蹈的節(jié)奏，心靈與身體默契地呼應著，“左右擺動、雙手交叉、緊握拳頭”，每一步都牢牢抓住了小朋友們的注意力，讓他們沉浸其中，享受著小舞蹈帶來的快樂。然而，在這個學習的過程中，必然會有些小朋友天資聰穎，頃刻間便能捕捉到舞蹈的美妙，優(yōu)雅地展示出小舞蹈的精髓，而其他小朋友則不甘于落后，他們互相交流、互相啟發(fā)，用愛心和耐心將每個動作一遍又一遍地傳授給彼此。
　　 　　03.音樂趣味小游戲
　　同學們跟著音樂的引導，隨著音樂的律動，學生們集中注意力，根據(jù)老師的指令，迅速做出對應的動作。他們在游戲的互動中，體會到注意力集中的重要性。 　　 　　　
　　在這個充滿詩意的夏日午后，隨著學生們歡樂的歌聲，此次趣味課堂圓滿結(jié)束。學生在趣味中學習，在快樂中成長，智慧的火花在這里被點燃，思維的花朵在這里綻放。