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“助力民族文化傳承,破解非遺存續(xù)困境”——石榴同心·民族同行暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)滎陽回族鄉(xiāng)與非遺老店探尋文化根脈

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-23     閱讀
    來源:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅石榴志愿隊(duì)
2025年8月2日,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅石榴”志愿隊(duì)圍繞“助力民族文化傳承,破解非遺存續(xù)困境”主題,前往河南省鄭州市滎陽市金寨回族自治鄉(xiāng)和上街區(qū)“燕一樓”餐館,通過文化探訪、技藝學(xué)習(xí)與法律宣講,為保護(hù)和弘揚(yáng)少數(shù)民族文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)青春力量。
當(dāng)天上午,團(tuán)隊(duì)首先抵達(dá)金寨回族自治鄉(xiāng),在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下,參觀了具有民族特色的建筑。在文化活動場地,社區(qū)主任講述了回族的遷徙歷史與習(xí)俗傳統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)成員還觀摩了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民俗展示,欣賞了回族特色的手工藝術(shù)作品和手工地毯,并通過雙語互動與居民交流民族問候語。活動中,志愿者們向居民發(fā)放了回族文化宣傳手冊,普及回族傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗與文化內(nèi)涵,還組織了民族故事分享會,一位居民講述了回族民間的傳統(tǒng)傳說,讓大家更直觀地感受回族文化的魅力。
在與當(dāng)?shù)鼐用竦脑L談中,一位居民分享了“取名”的故事:回族孩子出生后都會取一個(gè)具有民族特色的名字,這些名字寄托著父母對美好生活的向往。然而團(tuán)隊(duì)在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦邪l(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厍鄩涯陞⑴c傳統(tǒng)文化活動的積極性較低,傳統(tǒng)建筑年久失修、民族服飾穿戴減少等問題凸顯。回族文化中的服飾、建筑元素應(yīng)當(dāng)完成從“文化符號”到“個(gè)性表達(dá)的工具”的轉(zhuǎn)換,在既能感受到舒適便利的同時(shí),又能觸摸到祖輩的生活智慧與文化溫度。

當(dāng)天傍晚,團(tuán)隊(duì)來到滎陽市上街區(qū)的“蒸一樓”餐館,拜訪非遺蒸餃傳承人王師傅,體驗(yàn)學(xué)習(xí)蒸餃制作技藝。王師傅帶領(lǐng)大家參觀了后廚,現(xiàn)場演示了從選料、和面到捏褶的全過程。在采訪過程中,王師傅坦言,“蒸一樓”蒸餃之所以能傳承百年,靠的就是“用料真、手藝精、心意誠”的祖訓(xùn),這份堅(jiān)守正是非遺傳承的核心。然而隨著時(shí)代發(fā)展,傳統(tǒng)技藝面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)成員建議可以嘗試通過抖音直播、與學(xué)校合作組織學(xué)生實(shí)踐課等方式吸引年輕人,并呼吁政府出臺政策擴(kuò)大非遺影響力。
最后,團(tuán)隊(duì)在社區(qū)活動廣場和“蒸一樓”門店前開展了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》宣講活動,通過圖文手冊、案例講解,吸引了不少路人。一位老人表示,團(tuán)隊(duì)志愿者們讓更多人看到了回族文化,對推動民族團(tuán)結(jié)做出了有效的幫助。許多居民表示愿意成為非遺保護(hù)的志愿者,共同守護(hù)身邊的文化瑰寶。
從回族文化的豐富內(nèi)涵到蒸餃技藝的精湛匠心,從法律宣講的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿幕瘋鞒械默F(xiàn)實(shí)困境,團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識到:文化傳承不僅需要技藝的延續(xù),更需要全社會的共同參與。

各民族文化的交融,是中華文明的深厚底蘊(yùn)。這次實(shí)踐不僅為非遺文化和少數(shù)民族文化打開了展示的窗口,更點(diǎn)燃了青年參與文化傳承的熱情。未來,團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)以行動守護(hù)文化根脈,讓傳統(tǒng)在時(shí)代浪潮中生生不息。(撰稿:丁力 王一如 供圖:張弼雯)
責(zé)編:周云
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