7月12號(hào)與7月15號(hào)，山東大學(xué)集成電路學(xué)院“育果傳揚(yáng)，發(fā)展筑力”實(shí)踐團(tuán)成員李澤周、孟珂冰分別回到高中母校，開展返校宣講活動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹們搭建起了解大學(xué)、規(guī)劃未來的橋梁，用青春力量傳遞知識(shí)與希望。
　　7月12日，李澤周走進(jìn)河北省衡水順平中學(xué)。為讓宣講更貼合母校學(xué)情，他提前通過視頻會(huì)議與校方深入溝通，針對(duì)學(xué)校特色教育調(diào)整了專業(yè)介紹側(cè)重點(diǎn)，反復(fù)打磨PPT內(nèi)容，將自己在山大的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴融入其中。宣講中，他以親切的開場(chǎng)白拉近與同學(xué)們的距離，從山東大學(xué)的百年校史講起，細(xì)數(shù)學(xué)校在不同歷史階段的發(fā)展變革，展現(xiàn)深厚底蘊(yùn)；隨后詳解學(xué)校雄厚的師資力量、豐富的學(xué)科資源及前沿科研成果，讓同學(xué)們直觀感受山大的學(xué)術(shù)實(shí)力。他還生動(dòng)分享了山大豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、舒適的宿舍環(huán)境和特色校園美食，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿向往。
　　聚焦集成電路學(xué)院時(shí)，李澤周重點(diǎn)介紹了學(xué)院獨(dú)特的教學(xué)模式、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，以及豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和國際化交流項(xiàng)目。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，面對(duì)同學(xué)們關(guān)于專業(yè)課程難度、就業(yè)方向、學(xué)習(xí)方法等問題，他結(jié)合自身經(jīng)歷耐心解答，為大家勾勒出充實(shí)的大學(xué)圖景，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
                                                   　　7月15日，孟珂冰回到山東省陽谷縣第一中學(xué)。前期籌備中，她多次與校方溝通，結(jié)合高三學(xué)子需求調(diào)整專業(yè)分享重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了宣講PPT和招生宣傳片。宣講伊始，她以山大的起源為切入點(diǎn)，講述學(xué)校在不同歷史階段的關(guān)鍵發(fā)展節(jié)點(diǎn)，讓同學(xué)們感受百年學(xué)府的厚重底蘊(yùn)。在介紹教育資源時(shí)，她列舉了學(xué)校知名教授、前沿學(xué)術(shù)成果及國際交流項(xiàng)目，展現(xiàn)山大的國際化視野；生活方面，她詳細(xì)描述了校園社團(tuán)活動(dòng)、宿舍環(huán)境和食堂美食，引發(fā)同學(xué)們的強(qiáng)烈興趣。
　　隨后播放的山東大學(xué)招生宣傳片，讓同學(xué)們通過鏡頭直觀感受現(xiàn)代化校園、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和活力校園風(fēng)貌。針對(duì)集成電路學(xué)院，孟珂冰重點(diǎn)講解了學(xué)院的師資力量、生活環(huán)境和發(fā)展前景�；�動(dòng)環(huán)節(jié)，她耐心解答了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)課程、就業(yè)方向、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置等問題，幫助大家明晰規(guī)劃。
                                             　　此次返校宣講，李澤周與孟珂冰不僅為學(xué)弟學(xué)妹們傳遞了實(shí)用信息，更以自身經(jīng)歷激勵(lì)大家奮勇前行。他們表示，未來將繼續(xù)傳承這份責(zé)任，為教育資源共享貢獻(xiàn)青春力量。