（通訊員：廖航瑜、肖玉婷、朱宜靜）為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)時(shí)代新風(fēng)，3月24日，衡陽(yáng)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院志愿者走進(jìn)珠暉區(qū)聲之緣聾兒康復(fù)中心，開(kāi)展"童享救護(hù)知識(shí)，點(diǎn)亮健康未來(lái)"主題公益活動(dòng)，通過(guò)“理論講解+實(shí)操演練”立體化教學(xué)模式，為聽(tīng)障兒童構(gòu)筑生命安全保障線。        活動(dòng)伊始，志愿者通過(guò)圖文并茂的手冊(cè)，向小朋友介紹了氣道異物梗阻、觸電等常見(jiàn)意外場(chǎng)景的急救知識(shí)。針對(duì)聽(tīng)障兒童特點(diǎn)，活動(dòng)特別設(shè)計(jì)了視覺(jué)化教學(xué)模式，通過(guò)趣味動(dòng)畫、視頻案例、直觀示意圖演示應(yīng)急救護(hù)核心知識(shí)和步驟。        在實(shí)操演練環(huán)節(jié)，有的志愿者化身“急救小導(dǎo)師”，沉浸式教學(xué)心肺復(fù)蘇、海姆立克法、止血包扎等急救技能，配合著豐富的肢體動(dòng)作演示操作要點(diǎn)，手把手指導(dǎo)聽(tīng)障兒童急救動(dòng)作；有的志愿者通過(guò)情景模擬和角色扮演，生動(dòng)還原緊急場(chǎng)景和急救流程，讓聽(tīng)障兒童在互動(dòng)中掌握“黃金救援”要領(lǐng)；手語(yǔ)翻譯老師則化身無(wú)聲的織夢(mèng)者，將專業(yè)術(shù)語(yǔ)幻化成靈動(dòng)的指尖舞蹈，在孩子們求知若渴的目光中編織出理解的星光。        這場(chǎng)生命教育課，不僅為聽(tīng)障兒童系上了安全帶的"知識(shí)扣"，更架起了愛(ài)心傳遞的橋梁。據(jù)悉，自2023年9月以來(lái)，該校志愿者已在該聾兒康復(fù)中心留下442小時(shí)的溫暖足跡，200人次青春身影在無(wú)聲世界里播撒出有聲的關(guān)愛(ài)，當(dāng)“公益模范單位”“志愿服務(wù)杰出導(dǎo)師”的金色牌匾跨越語(yǔ)言贈(zèng)予學(xué)院，這份雙向奔赴的溫暖已然生根發(fā)芽。        未來(lái)，衡陽(yáng)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將堅(jiān)守初心，持續(xù)深化志愿服務(wù)實(shí)踐，拓展育人維度，引導(dǎo)學(xué)生傳承雷鋒精神，將理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代奮進(jìn)者。