新年伊始，乘著新氣象，河海大學(xué)的倪政涵、馬藝軒和林川淼同學(xué)于2025年2月16日下午來(lái)到福清一中，給高三多個(gè)班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于河海大學(xué)的宣講會(huì)、線下攤位介紹，為河海大學(xué)將來(lái)納萬(wàn)才入彀，揚(yáng)桃李芬芳，筑國(guó)家棟梁出了一份可貴的力量。
首先，倪政涵同學(xué)介紹了河海百年來(lái)的歷史，從學(xué)校的組建與變遷，到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的全方位發(fā)展，從大師的往來(lái)之風(fēng)，到建校九十周年溫家寶總理的視察講話(huà)，皆彰顯了河海百余年來(lái)對(duì)于水利的專(zhuān)精專(zhuān)長(zhǎng)，更體現(xiàn)了一代代河海人不斷完善全方位發(fā)展的魄力，如此才有了當(dāng)今這所以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——河海大學(xué)。座位上的同學(xué)們也被深深吸引，一同踏入初探索河海的路途。
接著，倪政涵同學(xué)詳細(xì)描述了河海大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力和科研實(shí)力。身為一所“211工程”、“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，河海大學(xué)水利工程學(xué)科總體實(shí)力全國(guó)第一，學(xué)�？粗貙⑷瞬排c國(guó)家政策結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)，他將水利學(xué)科與多學(xué)科交叉研究，響應(yīng)“一帶一路”倡議，培養(yǎng)了大量水利人才，同時(shí)成立了長(zhǎng)江保護(hù)與綠色發(fā)展研究院等多個(gè)研究所，為國(guó)家的水利生態(tài)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，河海也致力于全方位的發(fā)展，數(shù)十個(gè)學(xué)科正在飛速發(fā)展，擁有3個(gè)A類(lèi)學(xué)科，9個(gè)入國(guó)際ESI前1％的學(xué)科，10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科及培育點(diǎn)，數(shù)十個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)等。王思杰同學(xué)也解答了同學(xué)們的問(wèn)題，幫助同學(xué)們更加深入地了解河海的魅力。
之后，林川淼同學(xué)介紹了河海大學(xué)的人才培養(yǎng)，辦學(xué)百余年，河海大學(xué)一直秉持“中國(guó)靈魂、全球視野、河海特質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，不同院系專(zhuān)注培養(yǎng)不同類(lèi)型人才，構(gòu)建了“十大計(jì)劃”核心體系。同時(shí)學(xué)校多次開(kāi)展國(guó)際交流合作，如UBC暑假課程項(xiàng)目，美國(guó)加州立理工大學(xué)波莫納分校“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目”……學(xué)校以生為本的理念深深吸引了在座同學(xué)，可以看出，河海大學(xué)是有志之士找尋目標(biāo)，挖掘潛質(zhì)，一展鴻圖的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。同學(xué)們也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)了河海大學(xué)的校園文化生活，林川淼同學(xué)從衣食住行到課外活動(dòng)都耐心地一一回答，更加深了學(xué)子們對(duì)河海的向往。
對(duì)于畢業(yè)后的發(fā)展和學(xué)校未來(lái)教育方向的變化，同學(xué)們也有不少的疑問(wèn)，倪政涵同學(xué)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)展示了河海畢業(yè)生的高就業(yè)率和多項(xiàng)高質(zhì)量就業(yè)崗位，且數(shù)字還在不斷出現(xiàn)新高。學(xué)校未來(lái)與時(shí)代結(jié)合的新專(zhuān)業(yè)新計(jì)劃，即將開(kāi)啟的新校區(qū)，更是引來(lái)座下同學(xué)們的一片歡呼，紛紛表示對(duì)河海大學(xué)十分憧憬。林川淼同學(xué)在最后也分享了高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和如何應(yīng)對(duì)高考調(diào)整心態(tài)的看法，對(duì)同學(xué)們都有不小的幫助。
宣講雖告一段落，但同學(xué)們對(duì)于河海大學(xué)的熱情與向往已經(jīng)被激起，就待六月奮戰(zhàn)之后的金秋九月，他們拿著嶄新的錄取通知書(shū)，高呼著：“河海，我來(lái)了！”望學(xué)子皆能匯入河海的奔流，涌出生命的華彩。