摘 要：本文以垃圾分類為研究主題，立足于當今垃圾分類落實難、效果差以及其有效實施的緊迫性的最大實際，通過分析國內外垃圾分類治理的現狀與問題，探討了通過閱讀推動垃圾分類科普的路徑優(yōu)化與經驗探索。文章通過多案例分析，提煉了當前垃圾分類治理中的主要問題，深入剖析了實行十多年之久的垃圾分類政策仍不奏效的痛點，包括法規(guī)制度的缺失、設施不完善以及公眾認知和參與度低等挑戰(zhàn)。在此基礎上，本文創(chuàng)新性地提出通過文化閱讀和環(huán)保實踐的結合，增強公眾環(huán)保意識的策略。研究發(fā)現，閱讀作為一種文化傳播手段，在提升公眾對垃圾分類的認知和參與度方面具有顯著優(yōu)勢。通過分析實際案例，如“綠動未來”環(huán)保公益圖書館，本文展示了閱讀在環(huán)保教育中的潛力，對促進垃圾分類深入人心有奇效，并提出了結合新媒體技術與早期閱讀培養(yǎng)環(huán)保意識的創(chuàng)新途徑，相信通過不斷的創(chuàng)新與摸索，終會得出促進垃圾分類與閱讀融合的科學方案。這些措施不僅能夠提高垃圾分類的實施效果，還為生態(tài)文明建設提供了理論支持和實踐參考。本文的研究為未來的垃圾分類治理和環(huán)保教育提供了有益的見解和建議。
關鍵詞：垃圾分類  閱讀   融合  創(chuàng)新

一、引言

1. 環(huán)保形勢嚴峻，垃圾分類迫在眉睫

習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會強調：“生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。”環(huán)境保護已成為全球關注的焦點議題，隨著人類活動的不斷擴張和經濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴峻，給人類的生存和發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。垃圾分類作為環(huán)境保護的重要環(huán)節(jié)，對于實現資源的有效利用、減少環(huán)境污染具有至關重要的意義。

1. 垃圾分類推進面臨的挑戰(zhàn)

為了應對這些挑戰(zhàn)，各國紛紛采取行動，加強環(huán)保措施。我國政府高度重視環(huán)境保護工作，出臺了一系列政策法規(guī)，推動垃圾分類等環(huán)保工作的開展。同時，社會各界也積極參與，形成了全民環(huán)保的良好氛圍。然而，要實現全面有效的垃圾分類，仍需要解決一些關鍵問題。一方面，公眾對垃圾分類的認知和參與度有待提高。許多人對垃圾分類的重要性認識不足，缺乏相關知識和技能，導致在實際操作中存在困難。此外，一些地區(qū)的垃圾分類設施不完善，垃圾分類的宣傳和教育工作也不夠深入，使得垃圾分類難以真正落實。另一方面，如何提高垃圾分類的效率和效果也是一個重要問題。目前，垃圾分類的技術和方法仍有待改進，垃圾分類后的回收和處理環(huán)節(jié)也需要進一步優(yōu)化。同時，缺乏有效的監(jiān)督和管理機制，也使得垃圾分類工作難以持續(xù)推進。

1. 閱讀在垃圾分類中的作用

為了解決這些問題，我們需要尋找創(chuàng)新的方法和途徑。閱讀作為一種重要的知識傳播和教育方式，可以為垃圾分類工作提供有力支持。通過閱讀相關的環(huán)保書籍、文章和資料，公眾可以更深入地了解垃圾分類的重要性、方法和意義，從而提高環(huán)保意識和垃圾分類的能力。此外，將閱讀與垃圾分類相結合，可以開展豐富多彩的環(huán)保閱讀活動，如舉辦垃圾分類知識講座、開展環(huán)保主題閱讀分享會、組織垃圾分類實踐活動等。這些活動不僅可以增加公眾對垃圾分類的興趣，還可以促進公眾之間的交流和合作，形成良好的環(huán)保氛圍。
本研究旨在探討如何通過閱讀推進垃圾分類科普的路徑優(yōu)化與經驗探索，以提高公眾對垃圾分類重要性的認識和參與度�；�于對當前垃圾分類與閱讀結合的現狀的深入分析，參考國內外的先進經驗，并結合我國國情，提出了一系列切實可行的對策和建議，為推動垃圾分類工作提供有益的參考和建議。

二、文獻綜述

二.1垃圾分類治理現狀

國家對于城市、農村的垃圾分類一直給予重視。國內外學者對生活垃圾分類治理進行了廣泛研究。國外研究主要集中在垃圾分類政策法規(guī)、居民垃圾分類行為、多元管理主體之間的協(xié)調與合作等方面。國內研究則更側重于垃圾分類治理的體制機制、公民動員、以及多元主體參與等方面。而中國學者在這一問題上的研究大多集中于政策引導、居民行為、社區(qū)參與等角度。
垃圾分類治理的理論框架是一個多層次、多參與者的復雜系統(tǒng)。在這一框架中，需要考慮垃圾分類的社會背景和需求，包括城市化進程中垃圾量的增長和對環(huán)境可持續(xù)性追求的增加。治理主體的多樣性是框架的另一關鍵要素，熊蓓學者認為治理主體涉及政府、企業(yè)、社區(qū)組織和居民等多方利益相關者的參與和協(xié)作^[1]。其中，杭玉魯學者認為居民的垃圾分類行為受到個人認知、社會心理、文化背景和政策環(huán)境等多方面因素的影響^[2]。孫士楨的研究表明，居民的環(huán)保意識、對垃圾分類政策的了解程度以及社區(qū)的動員力度都是促進垃圾分類行為的重要因素^[3]。此外，陳檬雅學者發(fā)現政府的引導政策、經濟激勵措施和社會宣傳也是影響居民垃圾分類行為的關鍵外部因素^[4]。
城市垃圾分類治理是實現可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設的關鍵環(huán)節(jié)。然而，在實施過程中存在諸多痛點。孫士楨等學者指出法規(guī)制度的缺失首當其中，許多城市缺乏全國層面的專門法律和行政法規(guī)來強制約束垃圾分類行為。其次，技術和設施的不足也是制約垃圾分類的一個重要因素，例如，垃圾分類收運設施存在短板，需要建立專門的垃圾分類收運體系。此外，社會參與度不夠，公眾對垃圾分類的認識和參與度有待提高，社區(qū)、企業(yè)、居民等的垃圾分類協(xié)調和合作機制不夠健全^[3]；農村垃圾分類治理同樣面臨一系列挑戰(zhàn)。蘇毅清等學者的研究指出，首先農村地區(qū)普遍缺乏垃圾分類的基礎設施和意識，導致垃圾分類難以有效實施。其次，農村地區(qū)的垃圾分類治理缺乏有效的制度設計和政策支持，難以形成穩(wěn)定的運行秩序。此外，農村地區(qū)的社會經濟發(fā)展水平、文化傳統(tǒng)等因素也對垃圾分類治理產生影響，需要考慮地區(qū)差異性，制定符合當地實際情況的治理策略^[5]。
對于有效促進垃圾分類，許多學者提出了一些創(chuàng)新性措施。徐成銘基于行動者網絡理論，提出構建協(xié)同治理模式，應加強垃圾分類治理主體聯動、重塑社區(qū)垃圾分類內源動力、提升垃圾分類治理制度效能^[6]。創(chuàng)新垃圾分類技術和方法同樣被認為具有重要意義。陳艷等學者提出，運用圖像識別、機器學習等技術提高垃圾分類的自動化和智能化水平，可以顯著提升分類的準確性和效率^[7]。葉盛在其研究中提出，基于實驗主義治理視角，我國城市生活垃圾分類政策的優(yōu)化需要系統(tǒng)地優(yōu)化試點地區(qū)的良性競爭機制、地方創(chuàng)新容錯激勵機制、試驗資源的有效投入機制、多元主體的學習參與機制以及垃圾分類文化的培育機制，以實現政策框架目標的持續(xù)修訂和有效推廣^[8]。
 

二.2閱讀發(fā)展現狀及未來方向

目前我國的成年國民人均紙質圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升，全面閱讀的風氣正在廣泛推廣，還需要更多的努力。目前我國閱讀量的城鄉(xiāng)差距依舊存在，一些鄉(xiāng)村地區(qū)的閱讀受到相應幫扶地區(qū)的支持，雷光英,凌征強.（2024）通過對于廣州對口幫扶地區(qū)閱讀現狀及存在問題進行分析，認為目前幫扶地區(qū)閱讀服務城鄉(xiāng)差距明顯，基礎設施不完善，資源配置陳舊，閱讀服務活動少，閱讀率較低，同時缺乏專業(yè)服務人員，服務質量不高，。在提出對策方面認為要加強頂層設計，提供經費保障，完善基礎設施，創(chuàng)新服務方式，革新服務內容，科學配置資源，組建專業(yè)隊伍，提高服務質量，加強制度建設，構建服務體系。^[9]劉聰彪,顏冬（2024）認為全民閱讀作為一項長期國家戰(zhàn)略，不僅是建設文化強國的基礎服務性工程，更是提升國家軟實力和國民文化自信的重要舉措。作為提升全民閱讀重要載體的圖書館，尤其是高校圖書館的閱讀推廣對于全民閱讀活動的發(fā)展具有引領和指導的作用。同時就目前普通高校圖書館閱讀推廣現狀進行分析與探究，認為要多渠道深層次優(yōu)化閱讀推廣創(chuàng)新發(fā)展策略。^[10]孫艷紅（2024）研究目前閱讀推廣工作的發(fā)展路徑要深度挖掘,充分利用館藏資源，廣泛融合,打造文旅示范項目最后要創(chuàng)新推廣,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，^[11]陳莉莉（2022）認為城鄉(xiāng)閱讀空間是推廣全民閱讀的重要陣地，對書香社會建設有重要作用。通過對我國城鄉(xiāng)閱讀空間建設與服務狀況的調查，分析城鄉(xiāng)閱讀空間的成效和不足。在此基礎上，提出從優(yōu)化空間布局、打造空間閱讀品質、完善空間運營機制等方面，提高城鄉(xiāng)閱讀空間創(chuàng)新發(fā)展水平。^[12]黃程翔,鄧美春（2022）研究認為全民閱讀不僅能提高國民的整體素質，對于國家、社會的發(fā)展也有著深遠意義。近年來，廣東省中山市堅持把全民閱讀作為文化興市、文化強市戰(zhàn)略的基礎工程，取得明顯成效。為了解中山全民閱讀發(fā)展現狀、成效以及市民對全民閱讀工作的滿意度，通過開展2021年度中山全民閱讀調查，結果顯示，經過持續(xù)努力，中山全民閱讀氛圍愈加濃厚，市民閱讀意愿和需求持續(xù)激發(fā)，閱讀數量和支出持續(xù)提升，數字閱讀更加普遍，閱讀滿意度逐年提升。市民在享受新時代閱讀的同時，期待閱讀設施更完備、閱讀活動更豐富、閱讀文化更濃郁。^[13]宋安琦（2022）通過研究認為城市公共閱讀空間發(fā)展需要加快建設速度，提高建設規(guī)模，加大宣傳力度，拓展宣傳途徑，加快信息門戶建設，拓寬信息獲取渠道，最后要完善監(jiān)督評估機制，引進第三方評估機構^[14]。

二.3閱讀融合產業(yè)研究

近年來，對于閱讀融合相關產業(yè)的研究。學者們將研究重點置于文旅融合，即閱讀助力旅游業(yè)的發(fā)展路徑上，王瑋和吳金敦^[15]以山東省“圖書館+書院”模式的探索與實踐為切入點,分析了文旅融合視域下的“公共圖書館+傳統(tǒng)文化”服務路徑,以期公共圖書館能夠大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為城鄉(xiāng)旅游品質提升、地方文旅事業(yè)發(fā)展及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展作出積極貢獻。鄧鐮^[16]采用文獻調研和網絡調研法，考察目前我國公共圖書館夜間服務創(chuàng)新實踐現狀，分析其可供借鑒的經驗及不足之處，提煉出公共圖書館夜間服務對策與辦法，即強化頂層設計，提供制度保障；加大經費投入，做好經濟保障；創(chuàng)新思維模式，發(fā)掘文旅資源；豐富服務內容，打造活動品牌。郭芹和胡燕^[17]發(fā)現文旅融合對于紅色文化推廣的積極作用，指出近年來隨著文旅融合的不斷推進，各地創(chuàng)新開展黨史學習教育，紅色旅游在提升民眾思想政治素養(yǎng)以及傳承紅色基因方面發(fā)揮重要作用。紅色研學旅行服務作為公共圖書館的一種新型服務，具有傳承紅色基因和價值引領教育功能。為了促進紅色研學旅行服務高質量發(fā)展，公共圖書館要把握發(fā)展規(guī)律，做好紅色研學旅行服務整體規(guī)劃和頂層設計；堅持因地制宜，加強紅色研學旅行服務地方文獻館藏和空間資源建設；組建專業(yè)研學團隊，豐富紅色研學旅行服務體驗；增強多元主體合力，構建特色紅色研學旅行服務項目；構建融合媒體矩陣，助力紅色研學旅行服務發(fā)展。黃佳玲等人^[18]分析了公共圖書館文旅融合的主要路徑，其次介紹了湖南圖書館踐行文旅融合的業(yè)務概況和創(chuàng)新實踐，總結其具有以文化人、推動文化產業(yè)發(fā)展、塑造旅游形象和促進文旅研究等實踐特點，最后，從細分讀者群體、挖掘地方特色文化資源、發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)意文化和加強跨界合作等方面提出公共圖書館推動文旅融合發(fā)展的新路徑。同時，閱讀對于環(huán)保的推動作用也被越來越多的學者注意到，賀延輝^[19]提出圖書館新形態(tài)——“綠動未來”環(huán)保公益圖書館，其是社會力量利用征集的城市閑置童書為貧困農村小學建立的民辦圖書館，是新時代社會力量參與辦館的一種新嘗試。“綠動未來”環(huán)保公益圖書館對國家戰(zhàn)略的實現、兒童成長的發(fā)展、民辦圖書館的建設具有現實意義，其所具備的“情懷+特色+實力”三要素，為“環(huán)保公益圖書館”可持續(xù)發(fā)展提供根本保證。同時，隨著社會對閱讀、早期閱讀的關注,許多家長都了解了早期閱讀對幼兒的思維發(fā)展和表達能力都有著重要的作用。葉嬌^[20]指出幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度,將會影響其終身學習的水平和能力,因此幼兒園也將閱讀作為重中之重。環(huán)保也是當今熱門的主題,通過閱讀培養(yǎng)幼兒的環(huán)保能力,將環(huán)保和閱讀有效融合,讓環(huán)保走進繪本教學,走進閱讀區(qū),讓幼兒通過閱讀環(huán)保類書籍、實踐操作、親子互動,愛上環(huán)保行為,愛上閱讀。何永艷^[21]根據我國新媒體技術的發(fā)展情況和大眾的生態(tài)環(huán)保意識的現狀,將新媒體閱讀與大眾生態(tài)環(huán)保知識宣傳相結合,建議利用新媒體技術打造大眾生態(tài)環(huán)保知識宣傳平臺,為大眾利用新媒體閱讀實現生態(tài)環(huán)保知識宣傳,提高大眾的生態(tài)環(huán)保意識,規(guī)范生態(tài)環(huán)保行為開辟一條新的路徑,推進生態(tài)中國、美麗中國的建設。

三、研究結論

本文主要內容是閱讀結合垃圾分類的研究，分別從閱讀推進垃圾分類科普的路徑優(yōu)化與經驗探索兩個方面進行分析。首先通過對相關學者的研究成果進行歸納總結，從理論出發(fā)明晰國內外學者對生活垃圾分類治理不同角度的探索，從理論意義和現實意義闡明垃圾分類治理對于實現可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設的重要意義。關于路徑優(yōu)化方面，本文構建了垃圾分類治理的理論框架，從整體視角研究當前農村與城市在生活垃圾分類方面的情況，指出治理實施過程中的痛點，以及在此基礎上應對一系列問題的創(chuàng)新性措施；關于經驗探索方面，本文總結了多位學者在閱讀融合相關產業(yè)的研究發(fā)現，以閱讀助力各界發(fā)展的實施成效引出環(huán)保和閱讀有效融合的高度可行性。通過上述的研究，得出以下結論：

三.1路徑優(yōu)化方面

從整體的理論框架來看，垃圾分類治理是一個多層次、多參與者的復雜系統(tǒng)。在這一框架中，需要考慮垃圾分類的社會背景和需求，包括城市化進程中垃圾量的增長和對環(huán)境可持續(xù)性追求的增加。治理主體的多樣性表明多方利益相關者的參與和協(xié)作。此外，居民垃圾分類行為也受到內在與外在多種因素的影響，主要包括個人認知、政策引導和激勵措施等。
城市與農村垃圾分類治理對于推動實現可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設有著重要作用。本文總結出目前垃圾分類治理在實施過程中存在法規(guī)制度的缺失、技術和設施的不足以及公眾認知和參與度欠缺等問題，使得垃圾分類工作難以持續(xù)推進。特別是農村地區(qū)的社會經濟發(fā)展水平、文化傳統(tǒng)等因素也對垃圾分類治理產生影響，需要考慮地區(qū)差異性，制定符合當地實際情況的治理策略。
許多學者提出創(chuàng)新性措施，包括構建協(xié)同治理模式、通過科技手段提高垃圾分類自動化智能化水平和建立垃圾分類相關機制，以有效促進垃圾分類治理。

三.2經驗探索方面

近年來，閱讀融合相關產業(yè)方面的研究證實了閱讀對于各個產業(yè)發(fā)展的助推作用。本文首先選取閱讀助力旅游業(yè)方面的模板。山東省“圖書館+書院”模式推動了地方文旅事業(yè)發(fā)展；公共圖書館夜間服務提供了創(chuàng)新實踐可供借鑒的經驗；紅色研學旅行服務傳承了紅色基因，這些典型例子以實踐為基礎展示出公共圖書館推動文旅融合發(fā)展的新路徑。
特別地，本文關注到閱讀對于環(huán)保的推動作用。“綠動未來”環(huán)保公益圖書館對國家戰(zhàn)略的實現、兒童成長的發(fā)展、民辦圖書館的建設具有現實意義，其所具備的“情懷+特色+實力”三要素，為“環(huán)保公益圖書館”可持續(xù)發(fā)展提供根本保證。以“綠動未來”環(huán)保公益圖書館為首的環(huán)保和閱讀有效融合的基礎設施建設吸引了社會各界的廣泛注意，尤其是早期閱讀培養(yǎng)幼兒的環(huán)保能力。這種整合式的教育方法能夠相輔相成，一邊激發(fā)閱讀熱情，一邊提高環(huán)保實踐的有效性。同時，這一系列舉措也為持續(xù)推動新媒體閱讀與大眾生態(tài)環(huán)保知識宣傳相結合開辟出一條新的路徑，有利于在不斷的努力和創(chuàng)新中更好地推動閱讀和環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為建設知識型、環(huán)境友好型社會貢獻力量。

四、參考文獻

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