為高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，貫徹落實習(xí)近平文化思想，堅定文化自信，7月13日，桂林理工大學(xué)商學(xué)院民族團(tuán)結(jié)實踐團(tuán)一行到融水苗族自治縣開展了一場以“藝海泛舟觸摸非遺意韻，共書民族團(tuán)結(jié)錦繡華章”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，旨在深入探索苗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀，發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)生動力，點燃文化傳承與保護(hù)的火焰。

為追尋苗族銀飾藝術(shù)的足跡，實踐團(tuán)隊踏入融水風(fēng)情苗鄉(xiāng)，來到馬貴兵工作室，拜訪了自治區(qū)級苗族銀飾鍛造技藝代表性傳承人馬貴兵。實踐團(tuán)首先參觀并了解苗族手工銀飾的制作流程及每件飾品背后深厚的歷史淵源。對于苗族銀飾的傳承以及問題，馬貴兵向?qū)嵺`團(tuán)展示了他近年將傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素相結(jié)合的作品，馬貴兵通過對傳統(tǒng)苗族銀飾設(shè)計的創(chuàng)新，盡最大努力把苗族銀飾文化推向全國乃至全世界，讓苗族銀飾能夠煥發(fā)出更加璀璨的光彩。

實踐團(tuán)來到蘆笙體驗館，自治區(qū)級苗族蘆笙制作技藝代表性傳承人梁瑞輝老師向?qū)嵺`團(tuán)成員介紹各式蘆笙的構(gòu)造與特色，并展示了不同蘆笙的音色。梁瑞輝告訴實踐團(tuán)，為了更好地傳承蘆笙技藝，他開設(shè)蘆笙培訓(xùn)班，創(chuàng)新制作工藝，將復(fù)雜的制作流程簡潔清晰地展示出來，吸引更多的年輕一代來學(xué)習(xí)這項非遺并將蘆笙傳承的火種長長久久地傳遞下去。

踏入彩云苗藝非遺生活美學(xué)館，在自治區(qū)級苗族刺繡老師李伊園親自導(dǎo)覽下，實踐團(tuán)從多個視角對苗繡進(jìn)行了觀察學(xué)習(xí)。此次苗繡探尋之旅不僅僅局限于實體空間的沉浸體驗，更通過現(xiàn)代科技的橋梁——直播，將這份古老而璀璨的非遺技藝帶到了更廣闊的舞臺。李伊園老師親自傳授苗繡技藝，在鏡頭前耐心細(xì)致地傳授著苗繡的精髓，讓無數(shù)青年學(xué)生隔屏共賞，點贊如潮，破萬而計，非遺之光在線上火熱綻放，“非遺熱潮”應(yīng)聲而起。

　　通過此次社會實踐活動，桂林理工大學(xué)商學(xué)院民族團(tuán)結(jié)實踐團(tuán)成員深刻認(rèn)識到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在民族團(tuán)結(jié)中的重要作用。苗族非遺文化不僅豐富了中華民族文化的多樣性，更在促進(jìn)各民族之間的相互理解和尊重中發(fā)揮了積極作用。非遺文化的傳承和保護(hù)，不僅需要國家和政府的支持，更需要每一個普通人的參與和努力。實踐團(tuán)成員紛紛表示，將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，積極傳播和弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做非遺文化的守護(hù)者和傳播者