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走進(jìn)水鄉(xiāng)社區(qū),歡樂(lè)助力成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-26     閱讀
2024年7月29日,蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)“樂(lè)予樂(lè)行”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)江蘇省蘇州市吳江區(qū)水鄉(xiāng)社區(qū)黨群服務(wù)中心開(kāi)展為期一周的“水韻夢(mèng)鄉(xiāng) 歡樂(lè)童享”主題夏令營(yíng)活動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人講話到課程分享,從安全教育到破冰游戲,開(kāi)營(yíng)儀式順利開(kāi)展。在社區(qū)書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)的支持下,老師們和小朋友帶著對(duì)活動(dòng)的熱情與期待拉開(kāi)了實(shí)踐之旅的帷幕。

圖為蘇州大學(xué)“樂(lè)予樂(lè)行”實(shí)踐團(tuán)開(kāi)營(yíng)儀式合影。通訊員黃予曦供圖
各負(fù)責(zé)人介紹了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)的相關(guān)信息,重點(diǎn)介紹了一周課程的主要內(nèi)容:有趣益智的手工教學(xué)、醫(yī)學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)文化的碰撞、自然資源與生物多樣性課程的拓展,急救與心理健康常識(shí)的普及……
實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人劉馨怡道:“這個(gè)暑假,希望小朋友們能在歡樂(lè)中收獲知識(shí)、得到成長(zhǎng)!”

圖為蘇州大學(xué)“樂(lè)予樂(lè)行”負(fù)責(zé)人劉馨怡在開(kāi)營(yíng)儀式中發(fā)言。通訊員黃予曦供圖
開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后,為拉近師生之間的距離,孫書(shū)敏老師在《安全第一課》上帶領(lǐng)小朋友們舉行了“誰(shuí)是臥底”的破冰小游戲,小朋友們認(rèn)識(shí)了彼此,也對(duì)接下來(lái)的課程有了基本了解。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員孫書(shū)敏與小朋友互動(dòng)。通訊員黃予曦供圖
課間休息過(guò)后,孫書(shū)敏老師繼續(xù)帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)古法養(yǎng)生操——八段錦。八段錦通過(guò)肢體運(yùn)動(dòng)、呼吸調(diào)節(jié)和心理調(diào)節(jié)相結(jié)合,于一呼一吸、一伸一回之間強(qiáng)身健體,放松身心。小朋友們?cè)谡n堂中積極學(xué)習(xí)并認(rèn)真練習(xí)了八段錦。隨著師生之間更加深入的交流,課堂氛圍更加融洽,上午的活動(dòng)在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員孫書(shū)敏帶著小朋友們?cè)谡n上練習(xí)八段錦。通訊員黃予曦供圖
下午,吳祈璇老師在線上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《自然與生物多樣性》,探討自然界的奧秘。課堂上,吳祈璇同學(xué)向小朋友們傳授了物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性等生物多樣性的相關(guān)知識(shí),小朋友們還了解到了生物多樣性在氣候、資源、土壤、水源等方面的價(jià)值。吳老師通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)小朋友的思維,讓他們提出保護(hù)生物多樣性的具體措施。在吳祈璇老師的引導(dǎo)下,小朋友們獲取知識(shí)并付諸實(shí)踐,獲得了成長(zhǎng)。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員吳祈璇線上授課。通訊員黃予曦供圖
隨后,沈鑫楊老師帶領(lǐng)小朋友們體驗(yàn)了非遺掐絲琺瑯書(shū)簽的手工制作,讓小朋友們?cè)谥谱髦懈惺芊沁z文化。
課前,沈老師動(dòng)手制作了掐絲琺瑯書(shū)簽,確保課堂上小朋友動(dòng)手操作、課程進(jìn)行的可行性。

圖為課前沈鑫楊同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐。通訊員黃予曦供圖
在課堂上,沈老師首先向小朋友們介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在文化保護(hù)中的重要性,通過(guò)列舉相關(guān)實(shí)例和互動(dòng)提問(wèn)的方式加深小朋友對(duì)相關(guān)技術(shù)的了解。接著講解了制造景泰藍(lán)中掐絲技術(shù)的運(yùn)用,進(jìn)一步引出制作掐絲手工書(shū)簽的課程活動(dòng)。小朋友們?cè)谡n堂上積極參與互動(dòng),表現(xiàn)出對(duì)手工書(shū)簽以及非遺技術(shù)的好奇,課堂氛圍很活躍。在手工制作的過(guò)程中,小朋友們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員的幫助下,利用自己的雙手在木板上模仿景泰藍(lán)制作工藝進(jìn)行掐絲,涂上沙子,創(chuàng)作出了一件件精美的作品。小朋友們?cè)谑止?shí)踐中加深了對(duì)于非遺技術(shù)的理解,加強(qiáng)了對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

圖為在實(shí)踐團(tuán)成員幫助下,小朋友們手工制作書(shū)簽。通訊員黃予曦供圖
這一天的實(shí)踐課程,內(nèi)容豐富多樣,實(shí)踐團(tuán)的成員們和小朋友們一同在知識(shí)的海洋中暢游,在健康的道路上前行,在自然的懷抱中成長(zhǎng),在藝術(shù)的創(chuàng)作中綻放。這一天的實(shí)踐充實(shí)了成員們的生活,也拓寬了小朋友們的視野,讓他們對(duì)世界有了更深的理解和感悟。相信在未來(lái)的日子里,這一天的經(jīng)歷將成為成員和小朋友們寶貴的財(cái)富,激勵(lì)大家不斷探索、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
 
作者:祖瑞雪 劉馨怡 劉子琦    來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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