集美大學“潯夢集美”社會實踐活動在集美大學校史館和嘉庚書房開展
7月11日上午九點，為促進嘉庚文化浸潤社區(qū)青少年兒童，集美大學師范學院的“潯夢集美”實踐隊再次來到了集美大學校史館，指導小朋友們完成校史展板解說。
昨天，小朋友們已經(jīng)來到了校史館，他們被分成三個小組，在志愿者宋欣茹的帶領下，初步了解自己將要解說的展板內(nèi)容。這日上午，小朋友們先對自己即將解說的部分進行熟悉，對于不熟悉的內(nèi)容尋求講解員的幫助。隨后，在隊長汪思婷的引領下，三個小組依次進行校史展板解說，他們的解說聲情并茂，能夠獨立地按自己的想法去解說，由攝像組為他們記錄下解說過程。校史展板解說滿足了小朋友們現(xiàn)階段自我表達、自我探索和自我挑戰(zhàn)的需求，增強自信心，提高獨立性。短暫午休過后，大部隊于嘉庚書房集結(jié)。隨著音符在琴鍵上跳動，小朋友們的歌聲回蕩在整間書房。教室里播放著他們即將學習的合唱曲，老師們在講臺上運用電子琴和白板為小朋友們講解音樂中的節(jié)奏型和樂理知識，還有和聲的含義，讓音樂知識變得更形象生動。小朋友們初步了解完音樂常識后，老師們通過他們不同的唱歌方式，將他們分成兩個聲部來排練童聲合唱。老師們一個一個音帶著小朋友們唱歌，一首合唱曲初現(xiàn)雛形。
在合唱的過程中，老師們以小朋友們?yōu)橹行�，要求小朋友們在唱自己的聲部的同時，還要仔細聆聽其他聲部的音高，由此激發(fā)他們對音高的思考，提升他們的樂感。這體現(xiàn)了“潯夢”實踐隊的項目式學習理念，以學生為中心教學，通過組織學習小組，讓學生借助信息技術及多種資源開展探究活動，在一定的時間內(nèi)解決一系列相互關聯(lián)的問題，并將項目結(jié)果以一定的形式發(fā)布。童聲合唱不僅可以提高小朋友們的藝術修養(yǎng)和審美水平，并且有助于小朋友們學會互相協(xié)作，培養(yǎng)團隊精神，更好地表達自己的情感，讓他們在快樂中學習、成長，從而促進全面發(fā)展。

“潯夢嘉庚故里”活動

“潯夢阿卡貝拉：童聲合唱”活動
（文：沈嘉茗 陳弘立/圖：魏靜怡）