“姐姐，你看我畫得怎么樣?”小朋友把他畫的畫高高舉起，眼睛亮亮地看向老師。鄧?yán)蠋熋�了摸他的頭，笑眼彎彎向我們說道：“這是來自星星的孩子。”近日，寧波大學(xué)暑期社會實踐調(diào)研團(tuán)隊——滴水行動之蒼翔志教小分隊前往方舟康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪調(diào)研。

　　李老師就政策對特殊兒童群體的影響，指出特殊兒童在適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境上常面臨諸多挑戰(zhàn)，更需要教育局及社會各界給予更多的支持與包容，因此，學(xué)校針對孤獨癥兒童認(rèn)知、語言、生活自理等方面的特點，開設(shè)了特別教學(xué)課、集體融合課、感統(tǒng)訓(xùn)練課等課程，針對不同類型的特殊兒童，開展相應(yīng)課程。她強(qiáng)調(diào)，社會各界需要共同努力，給予特殊兒童更多的關(guān)愛和支持，讓他們在陽光下健康成長。

　　黨的二十大報告指出廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，堅持貫徹習(xí)近平總書記“知行合一，在實踐中淬煉青春，在實踐中學(xué)真知、悟真諦”重要指導(dǎo)思想。

　　“當(dāng)代大學(xué)生要實踐、敢調(diào)研，尤其是師范生要走出校園、深入教育行業(yè)、了解社會現(xiàn)狀，只有更好地了解人民，才能更好地服務(wù)人民。另外，各教育部門也要積極配合來蒼團(tuán)隊需要，助力擴(kuò)大大學(xué)生社會實踐的覆蓋度和深度，確保學(xué)生在實踐中學(xué)到真東西，鍛煉真本事。”蒼南教育局領(lǐng)導(dǎo)鄭成前主任對蒼翔志教團(tuán)隊調(diào)研實踐表示了大力支持。

　　據(jù)悉，實踐活動期間，實踐團(tuán)隊還前往體育、科技、文藝類等非學(xué)科類以及英語學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研�？萍碱悪C(jī)構(gòu)蒼南顥博科技培訓(xùn)有限公司的負(fù)責(zé)人蘇先生表示在“雙減”政策的引領(lǐng)下，孩子們得以從繁重的課業(yè)中解放出來，擁有了更加充裕的時間去參與興趣拓展課程。蘇先生指出，公司在課程建設(shè)上持以科研的態(tài)度，團(tuán)隊經(jīng)過無數(shù)次分析研討總結(jié)出了一套適合中國小朋友的課程體系和教學(xué)方式，在短暫的時間里得到了數(shù)以萬計學(xué)生和家長的喜愛。

　　“‘雙減’政策下更要注重個性化教學(xué)，以學(xué)生的基本情況為出發(fā)點設(shè)計精準(zhǔn)的課程，為學(xué)生量身打造合適的學(xué)習(xí)課程。”溫州盛博體育文化有限公司蒼南分公司負(fù)責(zé)人洪經(jīng)理指出。

　　“‘雙減’政策的實施為各類課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，……推進(jìn)校外培訓(xùn)清朗環(huán)境建設(shè)。”團(tuán)隊成員鄭靈兮表達(dá)了此次調(diào)研走訪的感想。“雙減”無疑很好地整頓了教育界的環(huán)境，諸多教育機(jī)構(gòu)都調(diào)整規(guī)范了收費，讓更多孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，教育公平真正能落到實處。在優(yōu)良政策的督促下，教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量也是有顯著的提升，教師的學(xué)歷、素養(yǎng)都有質(zhì)的飛躍。但是，“雙減”政策也只是一次偉大的嘗試，它仍然也存在著不足之處，給教育機(jī)構(gòu)帶來了新的挑戰(zhàn)。面對生源的減少，部分機(jī)構(gòu)會面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，急需提升教育品質(zhì)，以提高自身競爭力，推動教育界向前向好發(fā)展。

　　炎炎夏日，蒼翔志教小分隊飽含熱情與激情，帶著對未來的憧憬和對教育事業(yè)的熱忱，走訪調(diào)研各機(jī)構(gòu)，深入群眾，了解實情，深入思考，為助力打造校外培訓(xùn)清朗環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春力量，為孩子成長賦能，探索更優(yōu)更好的出路。