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【三下鄉(xiāng)】馬克思主義學(xué)院“探尋涇縣非遺技藝,傳承千年文化瑰寶”暑期社會實踐團(tuán)開展中華文化傳承調(diào)研考察活動

發(fā)布時間:2024-08-05     閱讀

  7月1日至7月5日,“青·傳承”馬克思主義學(xué)院赴安徽省宣城市涇縣“探尋涇縣非遺技藝,傳承千年文化瑰寶”暑期社會實踐團(tuán)開展了挖掘傳承涇縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實踐活動,將校園“小課堂”與社會“大課堂”相結(jié)合,以習(xí)近平總書記的“兩個結(jié)合”為指導(dǎo),傳承中華文化基因,展現(xiàn)中華文化風(fēng)貌。
(實踐團(tuán)初到?jīng)芸h 吳金嬋攝)

  涇縣國民油布傘廠:非遺傳承的困境與堅守

  7月2日,實踐團(tuán)前往了涇縣國民油布傘廠。團(tuán)隊成員對油布傘工匠王延松進(jìn)行了采訪,采訪過程中我們得知,七十七歲的王延松自幼學(xué)習(xí)制傘,距今已有六十多年。一把油布傘的產(chǎn)出需要多名工匠手工聯(lián)合完成,融合了匠人們成熟的技藝和對傳統(tǒng)的堅持,F(xiàn)代技術(shù)的革新助力著涇縣油布傘產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,油布傘廠也積極與學(xué)校合作,鼓勵非遺與課堂的融合,成為了優(yōu)秀的研學(xué)基地。此次探訪實踐團(tuán)深感油布傘產(chǎn)業(yè)發(fā)展艱辛、非遺傳承責(zé)任重大。實踐團(tuán)發(fā)揮思政專業(yè)優(yōu)勢,鼓勵“非遺進(jìn)思政課堂”,鞏固群眾的文化歸屬感和文化自信,遵循習(xí)近平總書記指引,助力非遺文化發(fā)展。相信在各方努力下,涇縣國民油布傘廠等非遺文化能得到更好保護(hù)傳承,為文化繁榮增色。
(實踐團(tuán)成員和王延松爺爺交流學(xué)習(xí) 孫云雪攝)
(實踐團(tuán)成員在國民油布傘廠的合影 楊楚凡攝)

  中國宣紙文化園:非遺魅力的綻放與璀璨

  7月3日,實踐團(tuán)深入中國宣紙文化園,在工作人員的引領(lǐng)介紹下,開啟了探尋涇縣宣紙非遺技藝之旅。實踐團(tuán)成員在園內(nèi)重點參觀了多個特色區(qū)域。于宣紙小鎮(zhèn),領(lǐng)略宣紙的藝術(shù)魅力與多元應(yīng)用;在博物館,透過文物與圖片追溯其千年發(fā)展脈絡(luò),體悟傳承艱辛。“三丈三”巨宣生產(chǎn)車間的宏大場景令人震撼,其是宣紙傳承道路上的創(chuàng)新,也是造紙工匠的智慧結(jié)晶。實踐團(tuán)成員對造紙工人進(jìn)行了采訪,造紙師傅向?qū)嵺`團(tuán)講述了自己幾十年崗位的堅持和對造紙行業(yè)的熱愛。團(tuán)隊成員深刻認(rèn)識到,宣紙絕非普通紙張,它承載著中華民族千年智慧與文明,是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。此次活動讓實踐團(tuán)成員收獲頗豐,不僅深入了解了宣紙的歷史淵源與制作工藝,更明晰其在文化傳承中的關(guān)鍵地位。新時代大學(xué)生應(yīng)以造紙工人的匠人精神為榜樣,積極投身于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的事業(yè)中,讓非遺技藝在新時代綻放更加璀璨的光芒。
(實踐團(tuán)成員參觀“三丈三”巨宣車間 孫成玲攝)
(實踐團(tuán)成員在中國宣紙文化園的合影 楊楚凡攝)

  三兔宣筆有限公司:非遺匠心的傳承與創(chuàng)新

  實踐團(tuán)最后前往了涇縣三兔宣筆廠,團(tuán)隊成員結(jié)合思想政治教育專業(yè)優(yōu)勢與筆廠實情,提出“非遺與思政課堂相融合”等相關(guān)問題,工作人員向我們介紹了筆廠的研學(xué)項目和非遺進(jìn)校園等實踐活動,幫助學(xué)生跳出“學(xué)校小圈”走進(jìn)“社會大圈”,深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值,增強(qiáng)文化自信和歸屬感,激發(fā)對民族文化的熱愛與認(rèn)同。實踐團(tuán)積極挖掘非遺文化的先進(jìn)因素與思想政治教育課堂相結(jié)合,幫助“非遺思政課堂”多態(tài)化形式的呈現(xiàn),促進(jìn)校園“小課堂”和社會“大課堂”的相互照應(yīng)、相輔相成,推動非遺文化的繼承與發(fā)展。
(實踐團(tuán)成員傾聽伍師傅分享 朱心宇攝)

(實踐團(tuán)成員在三兔宣筆有限公司與伍師傅的合影 王欣婭攝)

  實踐團(tuán)經(jīng)過一系列的采訪調(diào)研與考察,不僅感受到了涇縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力,也感受到非遺在傳承與發(fā)展中所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。實踐團(tuán)積極運用思想政治教育專業(yè)所學(xué)知識,讓非遺文化走進(jìn)校園、走進(jìn)社會,創(chuàng)造“大思政課”,推動更多學(xué)生對非遺的認(rèn)知和熱愛,對信念的堅定與追求。

作者:吳金嬋 朱心宇    來源:安慶師范大學(xué)
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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