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【“鄉(xiāng)”約青春 遇“踐”思政】智能制造學(xué)院中華文化傳承 “舞龍舞獅”實踐團暑期三下鄉(xiāng)活動
發(fā)布時間
:2024-07-27
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為全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實習(xí)近平總書記對加強非遺文化傳承的重要指示要求,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,7月5日-7月10日,學(xué)校智能制造學(xué)院組織中華文化傳承“舞龍舞獅”實踐團走進肥西縣堰灣社區(qū)開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,通過深入鄉(xiāng)村,探尋和宣傳非遺之美,激活傳承密碼,助力鄉(xiāng)村振興。
一心一意,喚醒龍獅精神,
增強
“
文化自信
”
中華文化傳承“舞龍舞獅”實踐團成員一行前往肥西縣堰灣社區(qū)與社區(qū)負(fù)責(zé)人就龍獅文化賦能鄉(xiāng)村文化振興開展交流活動,并計劃在社區(qū)開展龍獅文化表演,雙方就弘揚非遺文化,增強文化自信這一觀點達成共識,為整個活動后續(xù)的開展與推進奠定了良好的基礎(chǔ)。
一招一式,展現(xiàn)龍獅魅力,賦能“鄉(xiāng)村振興”
實踐團隊成員為社區(qū)居民帶來了別開生面的龍獅表演;顒釉趥鹘y(tǒng)龍獅表演《舞動神州》、《龍鼓齊鳴》中拉開序幕,龍獅隊的隊員們身著節(jié)日盛裝,手持彩球,隨著激昂的鼓點,龍的動作在他們的操控下栩栩如生,時而翻滾跳躍,時而騰云駕霧,贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。在表演《彩龍飛舞》時,龍獅隊隊員手拿彩帶龍,身穿節(jié)日服裝,在激昂的音樂下手里的彩帶龍不斷飛舞著,并做出旋轉(zhuǎn)跳躍等動作,在隊員的操作下手中的彩帶龍舞的栩栩如生本次 活動旨在通過龍獅表演這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富村民的精神文化生活,同時推動鄉(xiāng)村文化振興,激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動力。
一脈相承,
創(chuàng)新傳承發(fā)展
,
煥發(fā)
“
中華文化”
表演結(jié)束,團隊成員還與村民們和小朋友進行了互動,教授大家如何舞龍舞獅,體驗傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們在實踐團隊成員們的帶領(lǐng)下,嘗試著駕馭龍獅,讓他們對于傳統(tǒng)文化的產(chǎn)生濃厚的熱情和興趣。不僅為社區(qū)的村民帶來了一次難忘的文化體驗,也展現(xiàn)了龍獅文化在鄉(xiāng)村振興中的獨特魅力。龍獅隊的到來,不僅豐富了村民的精神文化生活,更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚的熱情。通過這樣的活動,龍獅文化得以在鄉(xiāng)村扎根發(fā)芽,為鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展注入了新的活力。
下一步,學(xué)校將繼續(xù)加強對中華文化的傳承,常態(tài)化開展中華文化傳承活動,用實際行動傳播中華文化,進一步增強中華文化對青年群體的吸引力,拉高文化自信程度,激發(fā)新時代青年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,為學(xué)校發(fā)展注入青春動能,使學(xué)校發(fā)展永葆青春活力。
作者
:智能制造學(xué)院“舞龍舞獅”實踐團
來源
:智能制造學(xué)院
責(zé)編
:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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