炎炎夏日,一群年輕的身影走進(jìn)北田中學(xué),他們是來(lái)自安陽(yáng)師范學(xué)院物理與電氣工程學(xué)院組成的“星辰”鄉(xiāng)村振興推普支教團(tuán)。支教團(tuán)由15名心懷赤誠(chéng)的學(xué)生組成,他們懷揣著對(duì)鄉(xiāng)村教育的熱忱與承諾,決心為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量,書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻骸?
支教隊(duì)員出發(fā)前的合影
抵達(dá)學(xué)校后,根據(jù)預(yù)先安排,支教團(tuán)迅速開(kāi)展實(shí)踐工作。隊(duì)員們策劃了系列獨(dú)具匠心的手工課,美術(shù)課,心理課和物理課堂等精彩課程。在課程進(jìn)行中根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整課堂節(jié)奏,加入游戲互動(dòng),有獎(jiǎng)問(wèn)答等環(huán)節(jié),激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,讓課堂有趣不枯燥。隊(duì)員們主動(dòng)調(diào)研,與孩子們進(jìn)行深入交流,提煉出“有趣”、“有思考”、“不無(wú)聊”等孩子們的期望。晚上,支教團(tuán)安排試講,隊(duì)員們輪流登上講臺(tái),展示自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容。大家積極發(fā)言,就課堂節(jié)奏、題目設(shè)問(wèn)和表現(xiàn)形式等方面給試講隊(duì)員提出寶貴建議。
孩子們?cè)谑止ふn上做手工

同孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)

隊(duì)員們進(jìn)行試講

圖為心理課上同學(xué)們分享心理瓶
北田中學(xué)陳秀峰副校長(zhǎng)與支教團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行談話,對(duì)近期支教工作表示肯定,鼓勵(lì)隊(duì)員們與學(xué)生老師多交流,學(xué)習(xí)對(duì)上課節(jié)奏的把握,管理課堂的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)提醒隊(duì)員們支教期間注意安全,提高防洪防汛意識(shí)。在場(chǎng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),牢記在心。
陳秀峰副校長(zhǎng)與隊(duì)員們談話