少年強則國強，興趣助力成長——文學院“筑夢家鄉(xiāng)，星火長明”實踐隊

　　在這個忙碌的暑假，曲阜師范大學文學院“筑夢家鄉(xiāng)，星火長明”實踐隊，來到了山東省菏澤市單縣農(nóng)村的一個小學，進行了宣講和教育工作，提高了孩子們的學習興趣。一群懷揣著教育興國夢的師范生，在“三下鄉(xiāng)”之旅中用自己的知識和技能豐富學生們的課堂，大大提升了學生們的求知興趣，證明了“興趣是最大的老師”這個普遍真理。
一、課堂授課

　　秉持著教育強國和興趣先行的理念，文學院“筑夢家鄉(xiāng)，星火長明”實踐隊的成員運用不同于以往的充滿著圖片和色彩的ppt進行知識講解，快速吸引同學們的眼球。又通過加強與同學們的互動來增加課堂的趣味性，同學們個個都全神貫注，目不轉睛。在這次有趣的授課中，同學們無意識地學習并吸收了很多知識，并且懂得了正確的學習方法，受益匪淺。

　　此圖為成員課堂授課圖片

二、解疑答惑

　　在進行完統(tǒng)一授課以后，成員們?yōu)橥瑢W們進行一一解惑，通過對同學的單獨講解，同學們學習的知識得到進一步鞏固。在這個過程中，同學們強烈的求知欲競相迸發(fā)。

此圖為單獨解惑圖片

　　總之，首次面對農(nóng)村小學生，我們意識到他們與城市孩子的不同。他們的眼里充滿好奇，但對知識的渴望卻同樣強烈。這讓我們更加堅定了為他們帶去知識的決心。同時，我們也意識到農(nóng)村教育資源的匱乏。很多孩子因為家庭條件有限，無法接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這讓我們感到非常痛心，也讓我們更加堅定了為農(nóng)村教育貢獻力量的決心。在未來，我們希望能有更多志愿者加入到“三下鄉(xiāng)”活動中來，為農(nóng)村孩子帶去更多的知識和關愛。同時，我們也呼吁社會各界關注農(nóng)村教育問題，共同為農(nóng)村孩子的未來努力!