“希望的田野”志愿服務(wù)隊(duì)：
大手拉小手，公益課堂啟財(cái)智 —— 大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)中小學(xué)生徜徉財(cái)經(jīng)知識海洋
大學(xué)生志愿者走進(jìn)深圳福田，點(diǎn)亮中小學(xué)生財(cái)經(jīng)夢想教育之旅
（教育是立國之本，強(qiáng)國之基）
隨著時(shí)代的發(fā)展，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)已成為評估個(gè)人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。為了培養(yǎng)孩子們從小對財(cái)經(jīng)知識的理解，鑒于此，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)“希望的田野”志愿服務(wù)隊(duì)開展了一個(gè)旨在普及財(cái)經(jīng)知識、提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的公益課堂活動，旨在青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期，播種財(cái)經(jīng)智慧，助力他們在學(xué)習(xí)的黃金階段收獲知識的果實(shí)，啟迪未來的無限潛能。

• 財(cái)智啟迪：廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)志愿者在南園小學(xué)開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)公益課堂

    在六月中旬，通過與教育部和校方的緊密溝通，“希望的田野”志愿服務(wù)隊(duì)成員為南園小學(xué)的學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了財(cái)經(jīng)課程，經(jīng)過了長達(dá)半個(gè)月對該課程的不斷調(diào)整和全方位的前期準(zhǔn)備，終于讓這場財(cái)經(jīng)素養(yǎng)公益課堂順利舉行。
2024年7月3日，在深圳市福田區(qū)南園小學(xué)的校園里，一場別開生面的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)公益教育課堂正在如火如荼地進(jìn)行。來自廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)“希望的田野”志愿服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生志愿者們，為學(xué)生們精心挑選了筆記本等禮品，滿懷期待與學(xué)生們見面。他們帶著專業(yè)的財(cái)經(jīng)知識和滿腔熱情，為這里的小學(xué)生們帶來了一次啟迪財(cái)智，提升素養(yǎng)的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
 
（圖為教學(xué)團(tuán)隊(duì)上課場景   劉航彤  供圖）
（二） 智慧的火花：財(cái)經(jīng)課堂的互動啟迪與知識禮贊
在這次意義非凡的公益教育課堂上，大學(xué)生志愿者們運(yùn)用了富有創(chuàng)意的互動式教學(xué)方法，向?qū)W生們介紹了“消費(fèi)的基本概念”“收支計(jì)劃表”“正確的消費(fèi)觀”，并且告訴他們?nèi)绾尉S護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益。我們精心設(shè)計(jì)了一系列提問、討論和游戲環(huán)節(jié)，極大地激發(fā)了小學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和參與度，使他們將課堂知識與生活實(shí)踐相結(jié)合。最終，孩子們在輕松愉悅的氛圍中，積極思考，主動發(fā)言，通過與志愿者的互動，對財(cái)經(jīng)概念有了更深刻的理解和認(rèn)識。
為了進(jìn)一步提升課堂的吸引力，志愿者們特別引入了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每當(dāng)孩子們在課堂上展現(xiàn)出對問題的敏銳洞察力和正確回答時(shí)，他們就會收到一份精心準(zhǔn)備的小禮物。這種即時(shí)的正面反饋，不僅讓孩子們感受到了學(xué)習(xí)的成就感，也極大地增強(qiáng)了他們對知識的記憶力，幫助他們更好地吸收和掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂內(nèi)容的設(shè)置同樣體現(xiàn)了實(shí)用性和前瞻性。從消費(fèi)的基本概念，到儲蓄的重要性，再到簡單的預(yù)算管理，每一部分內(nèi)容都緊密聯(lián)系孩子們的日常生活，旨在培養(yǎng)他們的基本財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和理財(cái)能力。這些知識不僅對孩子們當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活有著積極的指導(dǎo)作用，更為他們未來的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次公益課堂，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何運(yùn)用知識，如何在生活中做出明智的財(cái)經(jīng)決策。
 
（圖為志愿者為小朋友送上小獎(jiǎng)品圖片 李田晶 供圖）
孩子們對這種新穎的教學(xué)方式表現(xiàn)出了極大的興趣。他們積極舉手，爭先恐后地回答問題，課堂氣氛活躍而熱烈。家長們得知后也對這次活動給予了高度評價(jià)，認(rèn)為這樣的教育對于孩子們的成長非常有益。這也為我們后續(xù)開展該志愿活動提供了極大的信心和鼓勵(lì)。
 
（圖為小朋友們積極舉手發(fā)言情況圖 翁佳娜 供圖）
（三） 心聲共鳴 —— 志愿者的感悟與展望
"看到孩子們對財(cái)經(jīng)知識如此渴望，我們感到非常欣慰。我們希望通過這樣的活動，能夠幫助他們建立起對財(cái)經(jīng)世界的初步認(rèn)識，并激發(fā)他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)的熱情。" —— 劉航彤
 
 "參與這次財(cái)經(jīng)素養(yǎng)公益課堂，讓我深刻體會到教育的力量�？吹胶⒆觽冄壑虚W爍的光芒，我知道我們所做的一切都是值得的。財(cái)經(jīng)知識是他們未來人生道路上的一盞燈，我們很高興能成為點(diǎn)亮這盞燈的人。" —— 李田晶
 
 "作為志愿者，我有幸將所學(xué)的財(cái)經(jīng)知識傳授給下一代。這個(gè)過程不僅讓孩子們受益，也讓我對教育和知識傳承有了更深的理解。我相信，這些孩子們將來會成為社會的棟梁之才。" —— 翁佳娜 
 
"這次活動讓我看到了孩子們對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。他們對財(cái)經(jīng)世界的好奇和探索精神讓我深受感動。我相信，通過我們的共同努力，可以為孩子們打開一扇通往更廣闊世界的大門。" ——黃思龍
 
（四）教育之光：廣財(cái)志愿者與黨的教育理念共鳴
隨著南園小學(xué)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)公益課堂的圓滿結(jié)束，我們不僅見證了知識的傳承，更感受到了廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)在教育領(lǐng)域的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。廣財(cái)，作為培養(yǎng)財(cái)經(jīng)人才的搖籃，一直致力于學(xué)術(shù)研究與社會實(shí)踐的深度融合，推動教育創(chuàng)新與社會發(fā)展。
正如中國著名教育家陶行知所言：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。”廣財(cái)正是以這種培育而非制造的理念，培養(yǎng)了一批又一批具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的財(cái)經(jīng)專業(yè)人才。通過這次活動，我們不僅為孩子們傳授了財(cái)經(jīng)知識，更在他們心中播下了探索與創(chuàng)新的種子。
在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，我們深知教育的重要性，它不僅是知識的傳授，更是價(jià)值觀和人生觀的塑造。通過這次活動，我們?yōu)楹⒆觽儾ハ铝素?cái)經(jīng)知識的種子，更在他們心中樹立了正確的價(jià)值導(dǎo)向。在黨的教育方針指導(dǎo)下，廣財(cái)將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系與合作，為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的財(cái)經(jīng)人才。我們相信，教育的力量能夠激發(fā)潛能，塑造未來，正如陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”廣財(cái)?shù)闹驹刚邆冋�是以這樣一顆純粹的心，投身于教育公益事業(yè)，為孩子們的成長貢獻(xiàn)力量。未來，我們期待與更多學(xué)校和社會力量攜手，共同推動財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)具有全球視野和社會責(zé)任感的新一代貢獻(xiàn)力量。  
 
 
聯(lián)系信息：
對此次活動感興趣的家長和學(xué)生，歡迎聯(lián)系劉航彤，電話：136 3269 3908，獲取更多信息。