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西華大學(xué)雷鋒青年團(tuán)——蜀“西”有鄰社會(huì)實(shí)踐隊(duì)“三下鄉(xiāng)”第四站:發(fā)掘紅色印跡,賡續(xù)非遺文脈

發(fā)布時(shí)間:2024-07-12     閱讀
  “一剪之趣奇妙工,美在民間永不朽”。為增強(qiáng)8-12歲小朋友們對(duì)非遺的認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色革命精神的興趣和熱情,西華大學(xué)雷鋒青年團(tuán)——蜀“西”有鄰社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于2024年7月10日下午順利開展主題為“發(fā)掘紅色印跡,賡續(xù)非遺文脈”的延安和井岡山精神宣講及非遺剪紙活動(dòng)。
  圖1介紹活動(dòng)內(nèi)容
  活動(dòng)伊始,主講人王小芊帶小朋友們了解本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。從非遺的含義、種類和傳承角度分別進(jìn)行介紹,引發(fā)小朋友們思考活動(dòng)的意義。隨后,選擇了兩種中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中具有重大意義的非遺進(jìn)行詳細(xì)介紹,向孩子們闡述紅色精神,介紹延安與井岡山的歷史意義,帶領(lǐng)孩子們了解延安與井岡山的文化與精神。
  圖2觀看井岡山全堂獅燈視頻
  接下來,主講人通過現(xiàn)場(chǎng)演示的方法講解了剪紙的類型和基本技法,讓小朋友們了解剪紙、欣賞作品、掌握剪紙的基本方法,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用折紙、裁剪方式,有助于小朋友們后續(xù)剪紙作品的完成和自由創(chuàng)作。
  圖3剪紙技法演示
  介紹完基本知識(shí)之后就正式進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié),主講人給小朋友們播放了剪紙教程視頻,一步一步帶領(lǐng)小朋友們完成折紙、描畫、剪紙過程。小朋友們紛紛拿起剪刀,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的幫助下開始了自己的創(chuàng)作之旅。
  圖4觀看剪紙教程
  圖5帶領(lǐng)小朋友們完成剪紙
  圖6團(tuán)隊(duì)成員分組分工協(xié)助
  在創(chuàng)作過程中,小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力,不但完成了本次活動(dòng)所教的剪紙作品,還創(chuàng)作出了一幅幅獨(dú)具特色的作品。一幅幅精美的剪紙作品躍然紙上,小朋友們紛紛展示自己的作品。
  圖7小朋友們獨(dú)立完成剪紙
  圖8小朋友們舉起自己的作品展示
  每一幅剪紙作品都承載著一個(gè)美好的愿望,是小朋友們用剪刀和紙張?jiān)忈尦龅闹腥A情懷。中國傳統(tǒng)剪紙文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史悠久。作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,剪紙以其精湛的技藝和豐富的內(nèi)涵,深受人們的喜愛。本次剪紙活動(dòng)讓小朋友們感受到了非遺的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)了小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的自豪感和認(rèn)同感,進(jìn)一步激發(fā)了小朋友們對(duì)紅色精神的熱愛。
  圖9全體成員合影留念
  在剪紙課堂中,不僅提升孩子們對(duì)美的認(rèn)識(shí),也帶孩子們了解延川和井岡山的民間藝術(shù),用實(shí)踐去感受非遺的力量。最后,小朋友們與自己的作品合影留念,本次“發(fā)掘紅色印跡,賡續(xù)非遺文脈”活動(dòng)圓滿結(jié)束!
  撰稿人:西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院王小芊、牛欣玥
作者:王小芊牛欣玥    來源:西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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