7月5日，陽光燦爛，酷暑難耐，但在吐排吾斯塘村的一所小學(xué)里，卻有一場別開生面的活動正在溫馨上演。這場名為“進(jìn)學(xué)堂兒童手拉手”的活動，由“科技賦能林果業(yè)，鄉(xiāng)村振興展新顏”科技助農(nóng)小隊發(fā)起，旨在通過科技與文化的雙重力量，為鄉(xiāng)村兒童帶來知識與歡樂，同時進(jìn)一步推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施。

### 活動背景及目的

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，科技助農(nóng)已成為提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、改善農(nóng)民生活質(zhì)量的重要手段。此次活動的背景，正是基于這一戰(zhàn)略的實施，希望通過科技的力量，為鄉(xiāng)村兒童提供更廣闊的知識視野，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣，為鄉(xiāng)村的未來注入新的活力。

### 活動籌備與準(zhǔn)備

為了確�；顒拥捻樌�進(jìn)行，科技助農(nóng)小隊的成員們提前一個月就開始了籌備工作。他們精心設(shè)計了活動方案，準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)材料和科技產(chǎn)品，并與當(dāng)?shù)匦�學(xué)取得了聯(lián)系，了解了孩子們的學(xué)習(xí)需求和興趣點。小隊成員何春雨、賈茜、賈雅淅、張雪帶著滿腔的熱情與期待，為這次活動做好了充分的準(zhǔn)備。

### 活動進(jìn)行情況

活動當(dāng)天，小隊成員們一早便來到了吐排吾斯塘村的學(xué)堂。孩子們看到他們的到來，興奮地圍了上來�；顒釉谝黄瑲g聲笑語中拉開序幕。首先，小隊成員們?yōu)楹⒆觽儙�來了一場關(guān)于林果業(yè)科技的講座，通過生動的圖片和實物展示，讓孩子們了解了科技在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。

隨后，活動進(jìn)入了互動環(huán)節(jié)。小隊成員們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了科技小實驗，如制作太陽能小車、水果電池等，讓孩子們親身體驗科技的魅力。孩子們興趣盎然，積極參與，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

### 科技與文化的結(jié)合

此次活動的亮點之一，便是科技與文化的緊密結(jié)合。在科技實驗的基礎(chǔ)上，小隊成員們還引入了傳統(tǒng)文化的元素。他們教孩子們制作傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、泥塑等，讓孩子們在動手操作的過程中，感受傳統(tǒng)文化的魅力。這種科技與文化的結(jié)合，不僅豐富了孩子們的知識結(jié)構(gòu)，也增強了他們的文化自信。

### 兒童反響與收獲

活動的反響異常熱烈。孩子們在活動中不僅收獲了知識，還體驗到了前所未有的快樂。他們紛紛表示，這樣的活動讓他們感受到了科技的力量，激發(fā)了他們對未來生活的無限憧憬。家長們也對活動給予了高度評價，認(rèn)為這樣的活動有助于培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，對他們的人生觀和價值觀的形成有著積極的影響。

### 推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

此次活動的成功舉辦，不僅為鄉(xiāng)村兒童帶來了知識與歡樂，更是對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一次有力推動。通過科技與文化的雙重賦能，孩子們獲得了更多的成長機會，為鄉(xiāng)村的未來發(fā)展注入了新的活力。此外，活動的成功也展示了科技助農(nóng)小隊在鄉(xiāng)村振興中的積極作用，為其他鄉(xiāng)村提供了可借鑒的經(jīng)驗。

總結(jié)而言，這場“進(jìn)學(xué)堂兒童手拉手”活動，不僅是一次簡單的科技教育活動，更是一次深入人心的鄉(xiāng)村振興實踐。它不僅讓孩子們在炎炎夏日里感受到了知識的清涼，也讓科技與文化的力量在鄉(xiāng)村這片土地上綻放出了新的光彩。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，我們有理由相信，更多的鄉(xiāng)村兒童將在科技與文化的滋養(yǎng)下，綻放出更加燦爛的笑容。