2024年7月5日  天氣：雨  心情：晴
陰沉的天氣抵擋不住孩子們奔向鄉(xiāng)村兒童公益故事館的腳步，“公益故事館”鄉(xiāng)村青少年閱讀賦能普及實踐團(tuán)的26名成員從學(xué)校南門出發(fā)開始今天的“旅程”，此次他們將為孩子們帶來國防安全知識科普課程。在一個個問號中，用陪伴引導(dǎo)孩子們尋找屬于自己的答案。
“小朋友們，有誰想分享一下你們的夢想是什么？”
“我的夢想是當(dāng)軍人保家衛(wèi)國”“我的夢想是做一位醫(yī)生”“我的夢想是做一個航天員，游覽浩瀚星空”.......
“我小時候的夢想，就是能夠像我的爺爺一樣保家衛(wèi)國，雖然我沒有實現(xiàn)它。但是，我和我實踐團(tuán)的小伙伴特別想把我們知道的關(guān)于國防安全知識分享給大家”實踐團(tuán)成員懷君婷向大家分享自己的經(jīng)歷。
“小朋友們，大家想不想親手制作一個屬于自己的國防作品？”

對于小朋友們來說，“嫦娥”“玉兔”等這些具有中國神話色彩的航天器名稱并不熟悉。在講述這些深空探測航天器名稱的由來時，孩子們的眼神從好奇變得自豪。“這個衛(wèi)星為什么要安裝馬達(dá)啊”“這個衛(wèi)星它會不會飛”。孩子們的問題源源不斷地流淌出來，與錢思彤、宋策、馬凱等實踐團(tuán)成員積極互動。親手制作永遠(yuǎn)是最好的解題思路，從引導(dǎo)小朋友們動手制作“手工太陽能衛(wèi)星模型”“紙殼航母”，到拼接、組裝、美化……“老師！我做好啦！”當(dāng)他們將拼裝好的手工太陽能衛(wèi)星模型制作完成后展現(xiàn)出來，露出滿臉的自豪與驕傲。在這一刻教育的意義完成了閉環(huán)：他們幼小的心靈被埋下一顆探索的種子，從積極發(fā)問開始，學(xué)會探索屬于自己的答案。
 
“小朋友們，是不是為我們國家的強大而自豪？”
航天衛(wèi)星提供科研數(shù)據(jù)，航海艦隊守護(hù)碧海藍(lán)天。今天實踐團(tuán)成員們想要告訴小朋友們的不僅是“強國必須強軍，軍強才能國安”，更重要的是從不斷發(fā)問開始，找到自己的夢想，并克服困難。成為一個專業(yè)的“衛(wèi)國人才”也許很遠(yuǎn)，但激發(fā)每個孩子的愛國意識和民族自豪感，守護(hù)每個孩子的好奇心卻很近。在鄉(xiāng)村兒童公益故事館中，我們愿意守護(hù)小朋友們的每一個國防夢。

“媽媽，你快來看，今天我做了一個航天器，我以前覺得它很難，但是在這里，我覺得一定能把它做好！”下課后，小朋友們主動和家長們分享今天的收獲。積極動手，主動思考，破除畏難情緒，是今天孩子們的附加題。未來有一天你們會守護(hù)國家，但在今天，我們守護(hù)你們。

不可控的天氣里，我們兌現(xiàn)著奔赴的承諾，用志愿者的切題發(fā)問、耐心引導(dǎo)、守護(hù)陪伴，讓笑容永遠(yuǎn)掛在孩子們的臉上，全省天氣陰沉，泰安市岱岳區(qū)山口鎮(zhèn)鄉(xiāng)村兒童公益故事館晴。