中國(guó)2000多年傳世繪畫既是探尋中華藝脈的學(xué)術(shù)資料庫(kù)，也是華夏文明的文化記憶。為了深入傳承和弘揚(yáng)中國(guó)古代繪畫和中國(guó)古代農(nóng)耕文明，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)耕文化的認(rèn)識(shí)和理解，5月30日，我院“中國(guó)歷代繪畫大系”志愿宣講團(tuán)走進(jìn)南京市金陵小學(xué)仙林湖校區(qū)，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“探索農(nóng)耕藝術(shù)，傳承文化精神”主題宣講�；顒�(dòng)以中國(guó)古代繪畫為載體，通過(guò)豐富的互動(dòng)和實(shí)踐，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)農(nóng)耕文化的魅力。
　　活動(dòng)伊始，同學(xué)們?cè)谛�講員的帶領(lǐng)下，共同回顧了農(nóng)耕文明，并通過(guò)輕松的互動(dòng)環(huán)節(jié)，分享了各自午餐的食材來(lái)源，引發(fā)對(duì)農(nóng)耕文明重要性的思考。隨后，一段精心制作的短片，生動(dòng)展示了一粒米從播種到收獲的全過(guò)程，讓同學(xué)們對(duì)農(nóng)耕活動(dòng)有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。
　　在深入了解農(nóng)耕文明的基礎(chǔ)上，活動(dòng)通過(guò)展示《牧牛圖》、《春耕圖》、《五蔬圖》和《五牛圖》等中國(guó)古代繪畫作品，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們探索農(nóng)耕文化在藝術(shù)中的體現(xiàn)。每一幅作品都生動(dòng)地描繪了農(nóng)耕生活的方方面面，從放牧、播種到收獲，無(wú)不展現(xiàn)了農(nóng)耕文明的豐富內(nèi)涵。
　　為了讓同學(xué)們更深刻地理解農(nóng)耕過(guò)程，活動(dòng)還特別介紹了水稻的種植流程，從浸種、整理土地、耘田、灌溉到收獲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都詳細(xì)講解，讓同學(xué)們對(duì)農(nóng)耕活動(dòng)有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
　　活動(dòng)的最后，是同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節(jié)。每位同學(xué)都拿到了一把小扇子，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，自由發(fā)揮創(chuàng)意，繪制與農(nóng)耕文明相關(guān)的圖案。無(wú)論是畫牛、水稻，還是想象中的耕田場(chǎng)景，每一幅作品都充滿了創(chuàng)意和個(gè)性，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)農(nóng)耕文明的理解和感悟。 　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅動(dòng)手體驗(yàn)了團(tuán)扇繪畫，更在繪畫中感受到了農(nóng)耕文明的深厚底蘊(yùn)。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，這是對(duì)勞動(dòng)成果的自豪，也是對(duì)農(nóng)耕文化傳承的自信。這次主題活動(dòng)，不僅有利于中國(guó)古代繪畫的傳承，也有助于同學(xué)們深刻感悟農(nóng)耕文明。