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中南學(xué)子寒假行:藍(lán)橙絲帶,與愛同行

作者:劉夢(mèng)琪 來源:中南大學(xué)人文學(xué)院
  “藍(lán)橙絲帶”是一個(gè)旨在關(guān)注言語語言及溝通障礙人群的志愿項(xiàng)目,該活動(dòng)由中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院王如蜜主任最早發(fā)起,涵蓋了鼓勵(lì)、關(guān)懷、溝通和健康四個(gè)方面。中南大學(xué)人文學(xué)院“藍(lán)橙絲帶公益活動(dòng)”2024年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以深入語言障礙兒童學(xué)習(xí)生活為重心,通過線上問卷調(diào)查,線下近距離接觸語言障礙群體與專業(yè)知識(shí)科普相結(jié)合的方式開展了以“藍(lán)橙絲帶舞翩遷,愛意濃濃暖心田”為主題的公益實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)在1月20日開啟序章。
 。▓D1:中南大學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往御河小學(xué)調(diào)研)
  語言障礙阻溝通,心懷赤誠(chéng)暖人心
  關(guān)愛祖國(guó)的花朵,呼喚社會(huì)的愛意
 。▓D2:團(tuán)隊(duì)代表和特殊孩子們打招呼)
  2024年1月22號(hào),在這個(gè)充滿愛的日子里,實(shí)踐團(tuán)有幸拜訪了一所特殊教育學(xué)校,小小的禮物給這些孩子們帶來特別的快樂。這個(gè)班級(jí)里有唐氏兒童、孤獨(dú)癥兒童等不一樣的特殊孩子們,但卻有著語言表達(dá)不清、理解能力有限等共同問題。不難發(fā)現(xiàn),特殊兒童面臨著不被理解,生活困難等各種各樣的挑戰(zhàn),但他們更像一群天使,有著天生的超乎常人的樂觀心態(tài)和最甜美的笑容。
  在活動(dòng)中,實(shí)踐團(tuán)成員們與這些孩子進(jìn)行了面對(duì)面的交流。一副不完美的畫,一首不完整的蟲兒飛,一個(gè)不漂亮的紙飛機(jī),這是心與心的交流,靈魂與靈魂的碰撞,再也無關(guān)身體的缺陷。在一次又一次耐心地聽孩子們講話,看孩子們寫下自己名字的過程中,實(shí)踐團(tuán)成員感受到了這些孩子們對(duì)未來的熱愛與信心。
 。▓D3:孩子們開心地折紙飛機(jī))
  通過這次活動(dòng),實(shí)踐團(tuán)成員們深刻認(rèn)識(shí)到,雖然這些孩子在成長(zhǎng)過程中面臨著一系列的挑戰(zhàn),但他們同樣擁有無限的潛力和可能性。我們希望社會(huì)各界能夠給予他們更多的關(guān)注和支持,給他們足夠的耐心,讓他們能夠在平等、友好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
 。▓D4:實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)真聆聽志愿者科普培訓(xùn)會(huì))
  2024年1月24日,在大家的期待中,“藍(lán)橙絲帶”系列公益活動(dòng)寒假實(shí)踐團(tuán)培訓(xùn)會(huì)如約而至。在中南大學(xué)人文學(xué)院龍丹主任的致辭后,湘雅二院康復(fù)科副主任、“藍(lán)橙絲帶”發(fā)起人王如蜜主任帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)踐團(tuán)的成員們展開了言語與吞咽障礙專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),各實(shí)踐團(tuán)也紛紛講述了自己的實(shí)踐方案。我們從中不僅學(xué)到了很多言語障礙方面的專業(yè)知識(shí),也從其他團(tuán)隊(duì)那里得到眾多啟示和借鑒。
 。▓D5:實(shí)踐團(tuán)成員在普通小學(xué)講述語言障礙方面的專業(yè)知識(shí))
  2024年1月25日,天空飄起小雪花,實(shí)踐團(tuán)的各位成員卻依舊激情澎湃,再次分配好各自的任務(wù)后,我們走入山西省御河小學(xué),在祖國(guó)的花朵心中播撒對(duì)語言障礙群體的愛的種子。
  窗外很冷,教室卻充滿著暖意。孩子們認(rèn)真聆聽,在講到特殊兒童所面臨的困境時(shí),這群普通孩子們眼中閃過淚花。
  這些普通的孩子們,面對(duì)同齡兒童所面臨的困境有很強(qiáng)的共情能力,他們不僅明白了語言障礙群體所面臨的難處,還急切地詢問怎么能給他們帶去幫助,眼神里充滿童真的善意。
  我們相信,在孩子們心中播撒的愛的種子將會(huì)開出無比絢爛的花朵。
  到那時(shí),社會(huì)將更加包容那些來自星星的孩子,更加包容語言障礙群體,世界將充滿愛意。
作者:劉夢(mèng)琪
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-03-05 關(guān)注
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