尋來(lái)時(shí)足跡,助未來(lái)成長(zhǎng)
作者:王國(guó)陽(yáng) 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
實(shí)踐團(tuán)成員深入到高中各個(gè)班級(jí)及校園的各個(gè)角落,與正在為未來(lái)奮斗的高中生們進(jìn)行了面對(duì)面的交流、采訪,隨后發(fā)現(xiàn),與自己當(dāng)年一樣,這些高中生滿懷夢(mèng)想與焦慮,既憧憬著未來(lái)的大學(xué)生活,又面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和心理挑戰(zhàn)。
為了更好地了解他們的需求和困惑,實(shí)踐團(tuán)成員設(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心理壓力等方面。通過(guò)問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)許多高中生在學(xué)習(xí)上存在一些共性問題,如缺乏有效的學(xué)習(xí)方法和策略、時(shí)間管理能力不足、心理壓力過(guò)大等。
針對(duì)這些問題,實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,與高中生們分享了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。強(qiáng)調(diào)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、注重課堂聽講、善于總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法的重要性。同時(shí),分享了如何克服心理壓力、保持積極心態(tài)的方法和技巧。在交流過(guò)程中,實(shí)踐團(tuán)成員還發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的學(xué)習(xí)問題和心理挑戰(zhàn)。例如,有些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于追求完美而影響了學(xué)習(xí)效率和自信心;有些同學(xué)則因?yàn)槿穗H關(guān)系問題而感到焦慮和無(wú)助。針對(duì)這些問題,成員耐心傾聽、細(xì)心解答,用自己的親身經(jīng)歷和感悟給予他們鼓勵(lì)和支持。
除了學(xué)習(xí)方法之外,實(shí)踐團(tuán)成員還與同學(xué)們私下討論交流,分享了自己在大學(xué)里的成長(zhǎng)故事和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。講述了如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何規(guī)劃未來(lái)、如何培養(yǎng)自己的興趣和特長(zhǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí),還鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于嘗試新事物、拓展自己的視野、培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果;仞伳感5男袆(dòng)不僅為高中生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和支持,也為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。相信在未來(lái)的日子里,會(huì)有更多的優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校,為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量!“尋來(lái)時(shí)足跡,助未來(lái)成長(zhǎng)。”也希望高中生們能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-01-25 關(guān)注:
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