憶起下農(nóng)田的日子還是在上小學，如今借著實踐調(diào)研的機會，我又和土地有了一次親密接觸，更有了一番新的體悟。

2023年7月30日，為深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下平臺型企業(yè)包容創(chuàng)新發(fā)展，跟隨著“南京財經(jīng)大學-鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下平臺型企業(yè)包容性創(chuàng)新實踐”隊，我來到了被譽為
山東南菜園，與“宇宙壽光”齊名的山東省臨沂市蘭陵縣的蔬菜種植基地探索這座小縣城的“菜富經(jīng)”。

作為一名異鄉(xiāng)異客，我對這個質(zhì)樸的小縣城充滿好奇，四處和路邊的阿姨老板寒暄，他們大多都是做蔬菜生意的。土路邊也種滿了菜，綠油油的一片又一片，走幾步路就能看見一個大棚。我想，蔬菜已經(jīng)滲透進了蘭陵人的生活中。不知不覺，我來到了目的地——蘭陵盛農(nóng)蔬菜瓜果專業(yè)合作社。掀開門簾，仿佛置身一條綠色的隧道，眼看藤曼攀著支架向頂上鉆，翠綠、黃綠、墨綠的葉片密密匝匝。蔬菜沐浴在從天窗灑下來的陽光里，在土壤里排列有序，長勢喜人。


圖為蔬菜溫室大棚內(nèi)景。 李萍 供圖
       
隨后管理員為我們講解基地里的設(shè)施，這里的溫室大棚早已升級為“蔬菜工廠”。配合有灌溉、采光、施肥的設(shè)施設(shè)備，更高科技的配備有供暖、濕度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，肥料供應(yīng)機器，流水化的加工線，物聯(lián)網(wǎng)......現(xiàn)今新興的直播帶貨他們也沒落下，而且還提供了極大的幫助。眾多第一書記走進直播間為家鄉(xiāng)產(chǎn)品代言，通過互聯(lián)網(wǎng)的電商平臺，尤其是直播間的形式，實現(xiàn)了本地特色農(nóng)產(chǎn)品的上行和外銷，日訂單可達一萬左右。

 
圖為實踐隊員與種植人員交談。 周朵 供圖

 
圖為農(nóng)業(yè)合作社內(nèi)部。 李萍 供圖

“資源匯、科技強，則鄉(xiāng)村興，產(chǎn)業(yè)優(yōu)、人才聚，則農(nóng)民富。”只有親身實踐才能感受到這句話的深刻含義，看著基地里的這些高科技培育出來能夠4500萬人吃一年的蔬菜，我想，科學賦能與鄉(xiāng)村振興是來自于大自然的“雙向奔赴”。一個個“沾著泥土、帶著露珠”的科技好成果，離不開科研專家、企業(yè)、農(nóng)民多方共同付出的心血。
       
經(jīng)過這次的調(diào)研實踐，我真切地看到了一個普通的小村鎮(zhèn)務(wù)實努力，扎根成長的蛻變。曾經(jīng)只是一片黃土平原，而這片土地上的百姓在這片生養(yǎng)他們的大地上勤懇勞作，播種蔬果，哺育他們的子子孫孫。讓子孫們飽腹之后，便尋求致富之路擺脫貧困。
       
其中最讓我感動是這些高科技也會“因人而異”，依照農(nóng)民的不同需求和經(jīng)濟實力，依據(jù)農(nóng)民不同的狀況，配備有高定版和普適版。讓農(nóng)戶都能享受到科技的便利，力求每戶都不掉隊。感受到了高科技的人情味，更啟發(fā)了我行事應(yīng)當切身考慮各種每個人的情況，腳踏實地的去做，蘭陵人的鄉(xiāng)村振興之路是一步一步走出來的。
       
看著在基地里忙碌的身影，細心為我們講解的管理員，我真切的感受到了他們對這份工作的認真，想要培育出優(yōu)質(zhì)蔬菜的責任感。從一粒種子到一顆蔬菜，包含蘭陵人真誠的愛與辛苦的汗水。他們每個人都在為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量，不馳于空想，不騖于虛聲，讓振興不只是一句口號�；厝サ牡缆飞�，眼前還能浮現(xiàn)出蘭陵人談起土里地里中的蔬菜充滿干勁與自豪的模樣，這讓我不禁憶起小時候看見老家的農(nóng)人清晨扛著農(nóng)具到田里勞作的場景，他們?nèi)粘龆�作日落而息，�?ldquo;看天吃飯”。若是天公不作美，幾個季度的耕耘心學都將付諸東流。我仍記得他們看著干癟、顆粒發(fā)黑的玉米棒失望長嘆的樣子。如今的高科技讓天氣不再成為限制，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量上去了，農(nóng)人的收入也會有保障，我們有了更科學、更高效的農(nóng)作方式，更有了新興的銷售方式，欣喜之余又添了幾分感動。
       
這段實踐經(jīng)歷雖短短幾天卻彌足珍貴，讓我一個久居城市的大學生看到了鄉(xiāng)村的新面貌，讓鄉(xiāng)村振興不再只是浮于紙上的文字，更讓我有了新思考與新動力。我想，鄉(xiāng)村振興新征程的大幕已經(jīng)打開，是時候做出自己的貢獻，為鄉(xiāng)村振興賦能，在實踐中創(chuàng)造，提升技術(shù)創(chuàng)新水平，以專業(yè)所學服務(wù)基層，以青春之筆繪就時代藍圖，努力為實現(xiàn)共同富裕貢獻青春力量。