為了弘揚太極文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)運動，提高留守兒童們的身體健康素質(zhì)。7月8日上午，川北醫(yī)學院馬克思主義學院暨青年馬克思主義學會赴廣安區(qū)“載忽微星夢，舵醫(yī)馳白馬”鄉(xiāng)村振興促進隊在白馬鄉(xiāng)便民辦事處舉辦了以“傳承太極運動，弘揚中華文化”為主題的留守兒童太極拳教學活動，幫助留守兒童們了解并掌握了有關(guān)太極拳的基礎(chǔ)動作和知識，助力了中國傳統(tǒng)體育文化的開展和推廣。
  太極拳教學活動在教學隊員與全體留守兒童的見面會中拉開序幕。首先，教學隊員給留守兒童們做了有關(guān)自己的基本介紹，認識了所要教授的兒童，和他們拉進了感情距離。為接下來隊員給留守兒童們進行太極拳教學打下了堅實的感情基礎(chǔ)。
  理論是教育的根基，理論是實踐的指針，任何活動的順利開展都離不開正確的理論知識指導(dǎo)。在正式給留守兒童們教授有關(guān)太極拳的相關(guān)動作前，教學隊員首先給大家科普了有關(guān)太極拳的相關(guān)理論知識。太極拳，是以中國傳統(tǒng)儒、道哲學中的太極、陰陽辯證理念為核心思想，集頤養(yǎng)性情、強身健體、技擊對抗等多種功能為一體，結(jié)合易學的陰陽五行之變化，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學，古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)嵯酀�的中國傳統(tǒng)拳術(shù)，有強身健體的作用，也有作為體操運動、表演和體育比賽等事件的相關(guān)意義。在教學隊員們的仔細講解下，留守兒童們明白了太極拳這項運動的起源、用途和學習方法，這是接下來進行正式動作教學的關(guān)鍵所在。
  作為起源，實踐先于理論，一旦把實踐提高到理論的水平，理論就領(lǐng)先于實踐。在給留守兒童們講解了有關(guān)太極拳的基礎(chǔ)知識后，教學隊員開始正式教授太極拳的相關(guān)打法和動作。在教學隊員的帶領(lǐng)下，留守兒童們觀看到了各式各樣的太極拳類別。一開始太極拳的動作只有簡單的起式，揮手，推掌和弓步等動作，兒童們學得十分輕松，也開始對太極拳這項運動產(chǎn)生了興趣。接下來，教學隊員給兒童們展示了更有難度，更加復(fù)雜的動作。部分兒童感到有點吃力，動作也開始不協(xié)調(diào)起來。但在隊員們的細心講解和循循善誘下，兒童們漸漸掌握了這些高難度的太極拳動作，這給他們帶來了自信，幫助他們進一步加深對這項運動的理解和運用。
  最后，在輔導(dǎo)隊員們完成了今天所有的太極拳教學內(nèi)容后，輔導(dǎo)隊員開始和各位小朋友及他們的家長進行交流，以得到他們的意見和感受，進行活動的總結(jié)和完善。一位兒童的家長對今天的教學活動評價道:“我對這些孩子能夠解觸這些中國傳統(tǒng)文化運動感到十分高興。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本是中華民族文化的精華，它值得學生們認真感受和學習，這不僅可以增強他們的體魄，也豐富了他們的課外生活。”這些評價，極大地增強了輔導(dǎo)隊員們的自信，他們堅信在自己的不斷堅持與努力下，太極拳這些傳統(tǒng)文化可以得到更加廣泛的發(fā)展和傳承。
  這次太極拳教學活動，不僅弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也助力了農(nóng)村體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體教學隊員再接再厲，為社會的全面發(fā)展做出更大貢獻。