為發(fā)展素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、探索學(xué)生發(fā)展?jié)摿�、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，近日，華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院經(jīng)緯支教隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱經(jīng)緯支教隊(duì)）在十堰市丹江口市習(xí)家店鎮(zhèn)習(xí)家店小學(xué)圍繞藝術(shù)和體育開展課程。
 
“青衣、花旦、刀馬旦、武旦、老旦”，三年級(jí)學(xué)生正在開展“超輕粘土”課程。該課程以中國(guó)傳統(tǒng)戲劇為主題，以超輕粘土為制作材料，指導(dǎo)學(xué)生制作各類傳統(tǒng)戲劇臉譜。隊(duì)員章詩(shī)睿在教授傳統(tǒng)戲劇的基本知識(shí)、超輕粘土的制作方法時(shí)，采用直觀的思維導(dǎo)圖將復(fù)雜的粘土拆解成易于理解的小塊，強(qiáng)化了學(xué)生的民族精神、文化傳承意識(shí)和主觀能動(dòng)性。

“豐碩的琵琶圖，雋永的山水畫”，授課教師黃修華通過(guò)“扇子畫”帶領(lǐng)學(xué)生走入中國(guó)扇畫發(fā)展歷程，鑒賞各朝扇畫。學(xué)生在臨摹古代知名畫家的作品上加以創(chuàng)新，以現(xiàn)代水粉著墨，增強(qiáng)學(xué)生文化自信的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神。
 
羅菁瑞為學(xué)生帶來(lái)“足球”課程的理論部分知識(shí)。課程從籃球的基本規(guī)則、運(yùn)動(dòng)技巧和安全事項(xiàng)入手，使學(xué)生掌握足球的基本知識(shí)，助力學(xué)生樹立運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，并為接下來(lái)的足球?qū)嵺`課程打下理論基礎(chǔ)。

“操舞”課上，教師為學(xué)生講解操舞的基本知識(shí)，播放了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀操舞視頻作為學(xué)習(xí)材料。教師將視頻中復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)，一步步拆解并帶領(lǐng)學(xué)生跟跳，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
 
經(jīng)緯支教隊(duì)藝體主題課程形式豐富，共開設(shè)了藝術(shù)類課程共8個(gè)專題47節(jié)課時(shí)，體育類課程共4個(gè)專題23節(jié)課時(shí)。課程設(shè)置緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合，旨在服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。