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治水興村,青春擔(dān)當(dāng)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-31     閱讀
         西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院赴陜西西安咸陽(yáng)寶雞渭南四市水環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入耿鎮(zhèn)多個(gè)行政村,聚焦農(nóng)村生活污水治理與鄉(xiāng)村環(huán)境提升的協(xié)同推進(jìn)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研,團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)考察了當(dāng)?shù)匚鬯占芫W(wǎng)建設(shè)、分散式處理設(shè)施運(yùn)行效能及再生水回用情況,同時(shí)評(píng)估了環(huán)境整治對(duì)村容村貌、生態(tài)宜居性的綜合影響。實(shí)踐團(tuán)以問(wèn)題為導(dǎo)向,梳理治理模式創(chuàng)新點(diǎn)與短板,提出技術(shù)優(yōu)化與長(zhǎng)效管理建議,助力耿鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)"治污"與"煥新"的雙向賦能,為鄉(xiāng)村振興注入綠色動(dòng)力。
知行合一:從課堂到田間的跨越
         實(shí)踐團(tuán)在調(diào)研前期系統(tǒng)梳理了高陵區(qū)農(nóng)村環(huán)境整治政策文件,對(duì)耿鎮(zhèn)街道已建成的污水處理設(shè)施點(diǎn)位進(jìn)行網(wǎng)格化標(biāo)注。團(tuán)隊(duì)成員接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),掌握水質(zhì)快速檢測(cè)、問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)研方法,為實(shí)地工作奠定基礎(chǔ)。
         走進(jìn)耿鎮(zhèn)村落,實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)環(huán)境治理成效呈現(xiàn)鮮明對(duì)比:在武家堡村,新建的分散式污水處理站穩(wěn)定運(yùn)行,處理后的中水用于灌溉村集體苗圃;而王家灘村因管網(wǎng)年久失修,生活污水仍直接排入灌溉渠。這種差異讓團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到,農(nóng)村環(huán)境治理不僅需要資金投入,更需建立長(zhǎng)效運(yùn)維機(jī)制。
問(wèn)題與思考:環(huán)境治理的多維挑戰(zhàn)
         在與村民的訪(fǎng)談中,實(shí)踐團(tuán)了解到當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境治理面臨三大矛盾:一是基礎(chǔ)設(shè)施"重建設(shè)輕管理",部分污水處理站因缺乏專(zhuān)業(yè)維護(hù)而閑置;二是環(huán)保意識(shí)存在代際差異,年輕群體能熟練進(jìn)行垃圾分類(lèi),而老年村民仍保持傳統(tǒng)生活習(xí)慣;三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)的平衡難題,經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)的面源污染問(wèn)題尤為突出。
         在榆楚村調(diào)研時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)令團(tuán)隊(duì)成員印象深刻:村委會(huì)門(mén)口的垃圾分類(lèi)亭干凈整潔,但村道旁的溝渠卻漂浮著農(nóng)藥包裝袋。這種矛盾現(xiàn)象折射出農(nóng)村環(huán)境治理的復(fù)雜性——硬件設(shè)施的完善只是第一步,村民環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成需要更長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)。
青春答卷:專(zhuān)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興
         基于調(diào)研發(fā)現(xiàn),實(shí)踐團(tuán)提出"三分建設(shè)、七分管理"的治理建議:一是建立"村級(jí)環(huán)保專(zhuān)員"制度,由村委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)施日常維護(hù);二是開(kāi)展"環(huán)保積分制"試點(diǎn),用生活用品兌換激勵(lì)村民參與環(huán)境治理;三是推廣"污水資源化"模式,將處理達(dá)標(biāo)的中水用于農(nóng)業(yè)灌溉,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。
         在耿鎮(zhèn)街道辦舉行的調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)上,實(shí)踐團(tuán)的建議得到當(dāng)?shù)卣姆e極回應(yīng)。高陵區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將把大學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)建議納入下一步環(huán)境整治工作計(jì)劃。實(shí)踐調(diào)研讓環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)子們深刻體會(huì)到:鄉(xiāng)村振興不是抽象的口號(hào),而是需要解決一個(gè)個(gè)具體的環(huán)境問(wèn)題;青春擔(dān)當(dāng)不僅需要熱情,更需要專(zhuān)業(yè)能力和務(wù)實(shí)精神。當(dāng)采樣瓶中的水樣變得清澈,當(dāng)問(wèn)卷上的滿(mǎn)意度逐步提升,這群青年學(xué)子在實(shí)踐中完成了從書(shū)本知識(shí)到解決實(shí)際問(wèn)題的跨越。他們用專(zhuān)業(yè)與熱情,在渭河之畔留下了屬于新時(shí)代青年的綠色足跡。
 
來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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