為助力鄉(xiāng)村發(fā)展、踐行青年使命，鄭州大學電氣與信息工程學院團委組建“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)隊，于7月14日至7月18日赴河南省三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)，圍繞“‘電’亮初心，‘信’聯(lián)萬家”主題，聚焦科技賦能、教育啟蒙、紅色傳承開展社會實踐，促進青年成長與鄉(xiāng)村振興同頻共振。

一、科技暖民心：技術(shù)服務(wù)與產(chǎn)業(yè)觀察促進鄉(xiāng)村發(fā)展

科技是鄉(xiāng)村振興的重要引擎，實踐團隊以專業(yè)所長為鄉(xiāng)村發(fā)展注入“科技暖流”。在“智援鄉(xiāng)村，數(shù)字無憂”義務(wù)檢修活動中，社會實踐服務(wù)隊員化身“技術(shù)管家”為村民檢修手機、電腦等電子設(shè)備，用專業(yè)技能化解“數(shù)字小煩惱”。

圖1實踐隊員們幫助村民修理電腦
隊員們走進果嶺村，實地觀摩鑫生源果業(yè)集團。果園內(nèi)，各類科技設(shè)備高效運作：監(jiān)測儀實時更新土壤數(shù)據(jù)、無人機低空巡園查病蟲害、智能灌溉系統(tǒng)精準調(diào)控水量等，科技賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的成效直觀可見。果園從脫貧攻堅后期整合零散土地實現(xiàn)規(guī)�；�經(jīng)營，近年來，從傳統(tǒng)人力耕作到智能管理，科技讓這片土地煥發(fā)了新的生機。隊員們直觀領(lǐng)略了科技興農(nóng)的巨大潛力，深刻認識到專業(yè)知識在推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級中的關(guān)鍵作用。

圖2農(nóng)業(yè)環(huán)境智能監(jiān)測終端

圖3果園航拍圖

二、啟蒙筑夢想：教育互動與科學實踐播撒希望種子

從啟蒙引導到科學實踐，團隊用多樣形式為鄉(xiāng)村孩子打開認知新窗口。“播撒智慧種子”分享會點燃了孩子們對大學的向往，隊員們用生動平實的語言，向孩子們描繪了多彩的大學校園生活和專業(yè)特色。面對孩子們對大學生活充滿好奇的提問，隊員們耐心解答，悄然在他們心中種下夢想的種子；隨后的“‘AI’啟智，創(chuàng)建未來”科普講座，通過單片機小車實物案例，將智能硬件基礎(chǔ)知識變得通俗易懂，激發(fā)孩子們對人工智能領(lǐng)域的濃厚興趣；“一起探科學，點亮科技夢”活動更將理論知識化為實踐體驗，隊員與孩子們共同拼裝手搖發(fā)電機，在動手過程中傳遞科學原理，讓科技魅力在互動中深入人心。

圖4實踐隊員進行主題宣講

圖5實踐隊員指導孩子們操控智能小車 圖6實踐隊員與孩子們動手拼裝手搖發(fā)電機

圖7實踐服務(wù)隊師生與孩子們合影

三、沃土授真知：心系鄉(xiāng)土與精神傳承厚植家國情懷

實踐活動中，服務(wù)隊既開展科技惠民服務(wù)，也著力挖掘其深厚的精神文化根基。盧氏縣縣委大院的土坯房，給隊員們帶來了深刻的震撼。墻上“艱苦奮斗是黨的傳家寶”的醒目標語，與這簡樸的環(huán)境共同構(gòu)成一堂生動的艱苦奮斗教育課，其所蘊含的“土坯房精神”激勵著青年樸素務(wù)實、腳踏實地，把愛國情、強國志轉(zhuǎn)化為扎根大地、服務(wù)社會的報國行。

圖8縣委大院航拍全景
走進“石大山戰(zhàn)役”紀念館，在講解員的帶領(lǐng)下，通過歷史資料、實物展品和場景復(fù)原，回溯那段烽火歲月。在烈士名錄前，隊員們駐足感悟革命先輩不怕犧牲、英勇奮斗的精神。這場紅色教育讓紅色基因融入青春擔當，也讓隊員們更加深刻地理解了鄉(xiāng)村振興背后承載的歷史使命。

圖9實踐隊員們參觀石大山紀念館

圖10實踐隊員們在石大山抗日戰(zhàn)役紀念碑合影
為深刻感悟脫貧攻堅精神，實踐團隊深入安居苑社區(qū)，走訪村民與基層干部，體悟脫貧攻堅成效及精準務(wù)實、為民服務(wù)的攻堅內(nèi)核；探訪當?shù)仞B(yǎng)老院，對話老人與經(jīng)營者，感受扎實民生保障，深化關(guān)愛責任意識；走進特色果園與民宿，調(diào)研果業(yè)、旅游業(yè)對鄉(xiāng)村發(fā)展的強勁帶動作用。

圖11實踐隊員參觀養(yǎng)老院

圖12實踐隊員與民宿經(jīng)營者交談
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，鄭大電信學子不僅運用科技與教育知識服務(wù)當?shù)兀�在實踐中深刻體悟了脫貧攻堅精神內(nèi)涵，更將以所學所感影響帶動更多青年學子。學院也將持續(xù)深化實踐育人，引導學子傳承精神薪火，以青春智慧投身振興征程，共繪發(fā)展新篇。