晨光刺透薄霧，太陽從遠(yuǎn)處的邊界處逐漸顯露出來，在路上掃出來了一條金黃的小路，從視線的最遠(yuǎn)處蔓延到學(xué)校前的小橋邊。眺東邊粉紅的蒼穹，看一只只小鳥飛過，一種別樣的意蘊(yùn)撫摸著心緒，浸潤著心靈。
太陽在東方稍微升高了一點，散發(fā)著蓬勃的朝氣。今天是周末的前一天，所以在支教成員們在授課時著重強(qiáng)調(diào)了一下安全問題，特別是防溺水問題，告訴孩子們要遠(yuǎn)離水邊，以及一些溺水時的自救技巧。

圖為支教成員田龍飛正在給孩子們上安全教育主題的班會教育（崔海雨 攝）
前幾天上課的時候說好帶著孩子們放松，但是因為教學(xué)任務(wù)沒能完成所以一直拖著，但是答應(yīng)六年級的孩子們今天要給他們上一節(jié)體育課，既然已經(jīng)答應(yīng)他們，所以就在昨天急趕慢趕，把教學(xué)工作追平，今天上課復(fù)習(xí)了一小下，發(fā)現(xiàn)孩子們能記住的還不少，所以便帶他們?nèi)バＭ獾墓珗@自由活動。
鮮衣怒馬少年時,不負(fù)韶華行且知。我?guī)е�孩子們走在路邊，走在斑駁的樹蔭里，柳樹垂下的枝條撫過我和孩子們的頭。到達(dá)公園后我便讓他們自由活動，他們自由的奔跑在這公園，或追逐、或打鬧，活力四射，還有的孩子們圍繞著我問這問那，想要帶著我陪他們一起玩耍，但是我這個年齡已經(jīng)二開頭的“老年人”又怎么能跟他們這些年齡一開頭的“年輕人”玩在一起呢，所以我只需要在遠(yuǎn)處看著，便已經(jīng)覺得被幸福和開心圍繞了，孩子們的快樂總是這么容易和簡單。
下課便也是放學(xué)，我站在子園小學(xué)的門口的，看著遠(yuǎn)處背著書包越走越遠(yuǎn)的孩子們，望著在夕暮中沉醉的小草，聽聽夕陽落在世界的聲音，眺西邊火紅的蒼穹之時，一種別樣的意蘊(yùn)撫摸著心緒，浸潤著心靈，讓心靈擺脫塵俗的紛擾，獲得一種豐富的安靜。