由于地理和歷史等原因，我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。中國(guó)的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大，區(qū)域之間發(fā)展不平衡，因此會(huì)產(chǎn)生很多由欠發(fā)達(dá)地區(qū)到發(fā)達(dá)地區(qū)的勞動(dòng)力流動(dòng)，而這些勞動(dòng)力集中在青壯年群體上，他們又無(wú)法負(fù)擔(dān)起發(fā)達(dá)地區(qū)較高的生活和教育成本。故而許多孩子只能留在老家，因此產(chǎn)生了許多留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，留守兒童因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)陪伴,難以達(dá)到德智體美全面發(fā)展。而正處在心理發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的留守兒童，缺少父母在思想意識(shí)和人生價(jià)值上的引導(dǎo)，極易偏離正常的成長(zhǎng)軌道，走上一條不正確的道路。因此，淮北師范大學(xué)在2022年暑假開(kāi)展了在全國(guó)不同地區(qū)共同關(guān)愛(ài)留守兒童的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從2022年7月份開(kāi)始，淮師大學(xué)子開(kāi)展“逐星熠夢(mèng)，久伴童行”活動(dòng)。
       至8月7日上午截止，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的團(tuán)隊(duì)成員張志豪在安徽省宿州市泗縣對(duì)留守兒童張沐之（化名）進(jìn)行了一助一的幫扶活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，團(tuán)隊(duì)成員先向其監(jiān)護(hù)人了解了張沐之的基本情況，拉進(jìn)與她的距離，以便于活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)交流，團(tuán)隊(duì)成員了解到張沐之有些偏科，英語(yǔ)特別好，但是數(shù)學(xué)略差，另外對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感興趣�；顒�(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)張沐之進(jìn)行了輔導(dǎo)，尤其是數(shù)學(xué)課程。首先，團(tuán)隊(duì)成員給她講解簡(jiǎn)單的三角形相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。其次，團(tuán)隊(duì)成員教會(huì)她姐等腰三角形類(lèi)的題目。團(tuán)隊(duì)成員用一種幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，讓她在收獲知識(shí)的同時(shí)，增加對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，團(tuán)隊(duì)成員還輔導(dǎo)其數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她有疑惑或者不會(huì)的題目進(jìn)行講解，團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真分析題目考察的知識(shí)點(diǎn)，做到把題目講解得透徹，直至她完全掌握為止。最后，團(tuán)隊(duì)成員與張沐之進(jìn)行深刻的交流，引導(dǎo)她建立正確的人生觀和價(jià)值觀，建議她多幫助別人，多和身邊的人交流，鼓勵(lì)她為自己的理想努力奮斗，并且要遠(yuǎn)離焦慮，敏感，自卑等負(fù)面情緒。
       在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，該團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)：大部分留守兒童的父母基本上一年只回來(lái)一次，雖然在爺爺奶奶的看護(hù)下，留守兒童們也能得到關(guān)心和愛(ài)，但卻無(wú)法及時(shí)獲得學(xué)習(xí)上的幫助和心靈上的慰籍。因此在留守兒童們長(zhǎng)大的過(guò)程中，往往增長(zhǎng)的只有年齡和身體，而沒(méi)有心理智商和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望在未來(lái)的時(shí)間里，社會(huì)能更多地關(guān)注農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題。讓我們共同牽起留守兒童的手，慢慢地走進(jìn)他們。