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醒獅文化新活力，非遺傳承少年行

發(fā)布時間：2025-07-22     閱讀：
       為深入學習貫徹習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，進一步堅定文化自信，傳承、弘揚與創(chuàng)新嶺南傳統(tǒng)非遺文化，切實推進我省“百千萬工程”建設，2025年暑期，廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院青帆實踐隊、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學財經(jīng)政法學院山海行者實踐突擊隊與肇慶市端州區(qū)睦崗街龍?zhí)辽鐓^(qū)居民委員會結(jié)對共建，開展主題為“傳承醒獅非遺文化”的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，搭建“醒獅文化傳承班”，以“醒獅文化潤心”、“醒獅舞藝習得”和“醒獅文創(chuàng)設計”三大驅(qū)動助力嶺南醒獅非遺文化的傳承和弘揚。
圖：醒獅文化傳承班開班合照
一、醒獅文化潤心，感悟民族的偉大與自豪
       課堂上，實踐隊化身為孩子們的“文化向?qū)?rdquo;和“動作指導”，以沉穩(wěn)而生動的語調(diào)和矯健有力的動作引領(lǐng)孩子們一步步走進嶺南醒獅深厚的文化世界底蘊。隊員們從醒獅文化歷史到派別類別，從其蘊含的民俗故事到承載的民族精神內(nèi)涵，讓孩子們明白嶺南醒獅不僅是一場表演，更是一種文化符號的傳承。
圖：大榕樹下醒獅文化講堂
       青帆實踐隊指導老師戰(zhàn)叡沨指向身旁的獅頭，詳細解讀獅頭的含義，每一處色彩的搭配、每一個裝飾的點綴，都有著獨特的象征意義，都是老祖宗智慧與情感的寄托。孩子們聽得聚精會神，小臉上滿是專注，時不時舉起小手提出各種問題，那份對嶺南醒獅這一古老文化的強烈探究欲，正是文化傳承最珍貴的萌芽。
圖：醒獅頭彩繪設計教學                                                       
二、醒獅舞藝習得，錘煉剛強的意志與體魄
       扎馬開步、麒麟步等醒獅舞藝基本動作，看似簡單易學，實則學問深厚，對孩子們的協(xié)調(diào)性和力量都是不小的考驗。在實踐隊員們手把手反復悉心指導下，孩子們動作從生澀到熟練，從凌亂到標準，充滿對醒獅的敬畏與熱愛。同時，還親自示范并講解了醒獅頭的握法以及獅鼓的打法。孩子們爭相上前嘗試，在一次次的摸索與練習中，感受著醒獅技藝的獨特魅力，歡聲笑語中，傳統(tǒng)文化的種子正在悄然生長。

圖：實踐隊指導學生醒獅基本功動作                                                     
圖：實踐隊指導學生醒獅擊鼓動作
三、醒獅文創(chuàng)設計，非遺文化新時代新活力
       實踐隊把醒獅形象卡通化，貼合青少年喜好的“二次元”文化，設計出以“獅瑞瑞”為主角的一系列文創(chuàng)產(chǎn)品（徽章、鑰匙扣、杯墊等），把醒獅非遺文化創(chuàng)新形象化、具體化，使非遺文化種子在孩子們心中扎根發(fā)芽。
圖：孩子們設計“獅瑞瑞”形象
       本次青年大學生“百千萬工程”突擊隊共建活動，不僅豐富了社區(qū)孩子們暑期文化生活，更為其面對面接觸與了解醒獅文化提供平臺與實踐，進一步加深對嶺南文化以及中華傳統(tǒng)文化的熱愛，進一步堅定文化自信，自覺做文化傳承的推動者。
圖：醒獅文化傳承班結(jié)班合照
供稿：廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院青帆實踐隊 戰(zhàn)叡沨
                           2025年7月18日
 
作者：青帆實踐隊朱曉彤    來源：青帆實踐隊
責編：周云
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