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探索紙飛機科學,激發(fā)兒童互動與科學探究興趣

發(fā)布時間:2024-08-21     閱讀
為了激發(fā)兒童對紙飛機這一簡單卻蘊含豐富科學原理的手工活動的興趣,同時促進他們在互動中探索科學的奧秘,2024年8月20日上午,安徽大學化學化工學院啟明之旅支教隊的志愿者們舉辦了一場別開生面的“探索紙飛機科學,激發(fā)兒童互動與科學探究興趣”主題活動。
活動在孩子們的歡聲笑語中拉開帷幕。志愿者老師首先引導孩子們了解紙飛機的歷史與起源,雖然紙飛機并非嚴格意義上的傳統(tǒng)手工藝,但它作為童年記憶的一部分,承載著無數(shù)人對簡單快樂的向往和對空氣動力學的初步認知。

(圖片一:志愿者老師為同學們講解紙飛機的起源)
隨后,志愿者老師詳細講解了紙飛機的制作原理與技巧,從紙張的選擇、折疊的方法到調(diào)整機翼的角度,每一步都充滿了科學的奧秘。孩子們在志愿者的指導下,親手折疊出自己的紙飛機,并在實踐中不斷嘗試、調(diào)整,以期達到最佳的飛行效果。

(圖片二:志愿者老師為同學們講解“高性能”紙飛機的制作方法)
在互動環(huán)節(jié),孩子們分成小組,進行紙飛機飛行比賽。他們不僅比拼誰的紙飛機飛得更遠、更高,還積極探討影響紙飛機飛行性能的各種因素,如紙張的重量、折疊的緊密度、投擲的角度和力度等。志愿者老師則在一旁引導孩子們觀察、記錄并分析實驗結(jié)果,鼓勵他們用科學的思維去探究問題。

(圖片三:志愿者老師組織紙飛機比賽)
活動現(xiàn)場氣氛熱烈,孩子們在動手制作、互動比賽和科學探究中度過了一個充實而愉快的上午。他們不僅學會了制作紙飛機的技巧,更重要的是激發(fā)了對科學探究的興趣和熱情。

(圖片四:志愿者老師和在比賽中取得前三名的孩子進行合影留念)
通過此次活動,志愿者們不僅傳承了紙飛機這一簡單而有趣的手工活動,更重要的是引導孩子們在互動中探索科學的奧秘,培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和解決問題的能力。相信在未來的日子里,這些孩子們將會以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐,走向科學的殿堂。
作者:沈余嘉    來源:安徽大學化學化工學院啟明之旅支教隊
責編:周云
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