圖為小隊(duì)合照。張淑婷供圖
       01傳承鄉(xiāng)村美術(shù)館的藝術(shù)瑰寶：第一站，小隊(duì)來(lái)到了村中的“畢克官美術(shù)館”，這是威海市文登區(qū)歷史上第一個(gè)美術(shù)館，更以其獨(dú)特的文化IP助力瓦屋莊村成為著名的“中國(guó)漫畫村”。參觀過(guò)程中，小組成員深受文化底蘊(yùn)熏陶，深感文化對(duì)地方發(fā)展的推動(dòng)作用。在館長(zhǎng)母親史奶奶的講解下，漫畫背后的故事觸動(dòng)人心，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)對(duì)文化傳承創(chuàng)新的使命感。在與閆館長(zhǎng)的交流座談中，小組成員提出將藝術(shù)展覽、研學(xué)旅行等活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮迕竦陌l(fā)展機(jī)遇相結(jié)合，形成集藝術(shù)創(chuàng)作、旅游觀光、村內(nèi)民宿建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售為一體的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，旨在以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村，促進(jìn)文旅融合，拓寬村民增收途徑。當(dāng)然，在參觀美術(shù)館的過(guò)程中成員們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如目前美術(shù)館知名度較低，如何將其傳播出去，吸引更多年輕人前來(lái)參觀，從而帶動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此，小組成員迅速行動(dòng)，利用抖音、微博、朋友圈等社交媒體將漫畫村別具一格的魅力介紹給更多人認(rèn)識(shí)，助力瓦屋莊村脫貧致富之路。
圖為史奶奶向成員們講解漫畫背后的故事。王歆語(yǔ)供圖
圖為團(tuán)隊(duì)成員與美術(shù)館館長(zhǎng)交流座談。王歆語(yǔ)供圖
     02揭秘西紅柿大棚的豐收奧秘：第二站，在村民的帶領(lǐng)下，小隊(duì)成員前往當(dāng)?shù)氐奈骷t柿大棚，聚焦該村蓬勃發(fā)展的西紅柿產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，村內(nèi)種植的農(nóng)產(chǎn)品以西紅柿為主，同時(shí)還有大量的玉米、小麥、蘋果等。近年來(lái)，該村不斷做大做強(qiáng)西紅柿產(chǎn)業(yè)，不僅能夠滿足村內(nèi)自給自足的生態(tài)，還能夠作為商品對(duì)外出售，并由此走出了產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村的振興路。村內(nèi)種植大戶田大哥還與成員們討論了大棚種植西紅柿的溫度控制、土壤酸堿度調(diào)節(jié)、病蟲害防治、種植周期管理以及銷售策略等多方面的知識(shí)。他提到，棚內(nèi)溫度難以控制是制約西紅柿高產(chǎn)量的關(guān)鍵因素，同時(shí)，市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的銷售也成了一大難題。對(duì)此，團(tuán)隊(duì)成員利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了深度探討，推薦引入智能控溫系統(tǒng)以優(yōu)化種植環(huán)境，并創(chuàng)新性地提出研發(fā)一種線上農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)平臺(tái)，村民們可以根據(jù)收購(gòu)者在平臺(tái)內(nèi)提供的價(jià)格和位置信息高效準(zhǔn)確選擇自己滿意的收購(gòu)點(diǎn)，從而助力西紅柿等農(nóng)產(chǎn)品的銷售與流通。這些方案得到了村書記與年輕種植大戶的一致認(rèn)可，但具體能否運(yùn)用還需進(jìn)一步考慮成本、村民能否熟練運(yùn)用手機(jī)操控等多項(xiàng)因素。
圖為小隊(duì)探訪西紅柿大棚。王歆語(yǔ)供圖
圖為團(tuán)隊(duì)成員幫忙施肥。王穎供圖
       03調(diào)研漫畫鄉(xiāng)村的民生百態(tài)：第三站，為進(jìn)一步了解村內(nèi)人口的醫(yī)療、養(yǎng)老保障水平以及近幾年的生活質(zhì)量，小隊(duì)采用線上調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地訪談相結(jié)合的方法，采訪了村書記以及不同年齡層的多位村民以保證調(diào)研結(jié)果的真實(shí)合理和全面可靠。調(diào)研結(jié)果揭示：盡管鄉(xiāng)村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境改善及社會(huì)保障上取得顯著進(jìn)步，村民普遍享有較高的生活滿意度，但仍存在人口老齡化加劇、人才外流、交通瓶頸等制約因素。面對(duì)這些問(wèn)題，成員們紛紛表示，將把這些問(wèn)題帶回學(xué)校，進(jìn)行深入分析和研究，為鄉(xiāng)村振興提供更加精準(zhǔn)、有效的建議和支持。
圖為小隊(duì)采訪村書記。王穎供圖
圖為小隊(duì)采訪村內(nèi)86歲高齡爺爺。王歆語(yǔ)供圖
       04點(diǎn)燃文旅融合促振興的新引擎：第四站，小隊(duì)前往鎮(zhèn)上的清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站、設(shè)計(jì)谷，向美術(shù)館管理人員以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了以“文旅融合，繪出鄉(xiāng)村振興新‘村’景”為主題的宣講，從“深化文化內(nèi)核”“打造特色品牌”“優(yōu)化服務(wù)保障”三個(gè)方面為瓦屋莊村文旅融合發(fā)展提供具體建議和方案，從而進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村繁榮，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入綠色新動(dòng)能。

圖為小隊(duì)前往鎮(zhèn)上的清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站。王穎供圖
圖為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣講。王歆語(yǔ)供圖    
   此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)意義深刻，小隊(duì)深入瓦屋莊村，考察了經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等方面，既見(jiàn)成效也察瓶頸。成員們針對(duì)問(wèn)題，提出對(duì)策，展現(xiàn)了青年對(duì)鄉(xiāng)村振興的關(guān)懷與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)與村長(zhǎng)、村民們的交流以及親身實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員深刻意識(shí)到青年一代在傳承中華文化、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、促進(jìn)文旅融合、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等方面的重大使命。同時(shí)，成員們表示將持續(xù)關(guān)注瓦屋莊村，助力新農(nóng)村建設(shè)，并呼吁更多大學(xué)生積極參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，共筑城鄉(xiāng)橋梁，為書寫農(nóng)村發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)青春力量！