我們的活動圍繞制作黃河網課的第三章——講黃河故事展開。活動旨在通過搜集和分享黃河相關的故事，弘揚黃河文化，同時借助現代技術手段進行傳播。
  我們通過圖書館查閱、網絡搜索等途徑，搜集了大量關于黃河的歷史文化資料，并從中篩選出具有代表性和教育意義的故事。比如有黃河神話故事——大禹治水，此故事顯示了中華民族自強不息、公而忘私、舍小家為大家的偉大精神；還有黃河紅色故事——東渡黃河驅虎豹，表現了抗日戰(zhàn)爭年代里中國人民的苦難與頑強斗爭，展示了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。
  我們還根據所搜集的資料，設計并制作了內容豐富、圖文并茂的PPT。在確保每個故事生動展現的同時，還增加了“講好黃河勵志故事的措施”和“講好黃河勵志故事的當代價值”兩個板塊，她希望借此引導大學生樹立堅定的文化自信，也鼓勵青年群體弘揚中國智慧，成為新時代的創(chuàng)造者和發(fā)明者。
  同時，我們專注于講課任務。根據我們提供的材料，研究每個故事背后的歷史背景和文化意義，思考如何以最生動的方式傳達給觀看者。為了達到最佳效果，我們反復排練，調整語言表達和授課節(jié)奏，希望引起觀看者的興趣與參與。
  我們認真配合，積極交流，講課視頻的產出證實了我們充分的準備以及近些日子的努力付出。這次活動不僅是對黃河文化的一次深度探索，也是對黃河文化與現代傳播方式結合的一次嘗試。
通過此次活動，我們不僅讓更多的人了解到黃河故事中蘊含的豐富的歷史智慧和人生哲理，也展示了網絡教學在傳播黃河文化方面的潛力。對于我們而言，這次活動也是一次寶貴的學習和成長機會。不僅提升了我們的研究、表達能力，更重要的是，通過實際操作，加深了我們對黃河文化的理解與尊重。