在千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)繪畫文化如璀璨繁星，而園林繪畫更是其中一顆熠熠生輝的明珠。墨色間的山水、亭臺(tái)、樓閣，無(wú)不透露出古人對(duì)自然的敬畏與對(duì)生活的詩(shī)意追求。山東理工大學(xué)“循夢(mèng)而行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)積極響應(yīng)“中國(guó)歷代繪畫大系”全國(guó)大學(xué)生志愿宣講活動(dòng)，聯(lián)合“繪心繪意”志愿宣講團(tuán)于7月17日下午，在齊悅國(guó)際社區(qū)為孩子們組織開展“中國(guó)歷代繪畫大系”公開課——園林篇。  
 活動(dòng)伊始，“繪心繪意”志愿宣講團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)趙慕容同學(xué)作為主講，他以深厚的知識(shí)功底和生動(dòng)的講解方式，帶領(lǐng)大家走進(jìn)中國(guó)園林藝術(shù)的奇妙世界。他首先講解并梳理了中國(guó)園林的歷史脈絡(luò)，從先秦時(shí)期的宮苑到明清時(shí)期的私家園林，每一座園林都承載著時(shí)代的印記與文化的精髓。隨后，通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，趙慕容同學(xué)詳細(xì)闡釋了園林與園林繪畫之間的密切聯(lián)系。他表示，園林不僅是人們居住休憩的場(chǎng)所，更是文人墨客寄情山水、抒發(fā)情感的精神家園。而園林繪畫，則是對(duì)這一精神家園的藝術(shù)再現(xiàn)，它以其獨(dú)特的審美視角和表現(xiàn)手法，將園林之美凝固于紙墨之間。

在談到具體作品時(shí)，趙慕容同學(xué)特別提到了《獨(dú)樂(lè)園圖》這幅畫并向大家介紹了獨(dú)樂(lè)園及其園主人司馬光。他指出，這幅畫不僅以人名園，更以園寄情，通過(guò)巧妙的景致布局，展現(xiàn)了園主人高潔的情操和超脫的品格，也是對(duì)自然感悟、生活理念和精神寄托的直觀體現(xiàn)。同學(xué)們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出贊嘆之聲。

社區(qū)工作人員表示：“舉辦此次‘中國(guó)歷代繪畫大系’藝術(shù)公開課，旨在通過(guò)講解與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們更加直觀地感受中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的韻味與內(nèi)涵。同時(shí)，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展注入新的活力。”參加活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示，這次公開課讓他們受益匪淺。

通過(guò)本次以“詩(shī)意棲居：繪畫中的園林”為主題的“中國(guó)歷代繪畫大系”藝術(shù)公開課活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，更在親身實(shí)踐中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與生命力。他們生動(dòng)的宣講不僅是對(duì)園林藝術(shù)的致敬，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。這樣的活動(dòng)不僅提升了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，循夢(mèng)而行實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與敬意，書寫中華文化的輝煌篇章。