川北醫(yī)學(xué)子赴巴中三下鄉(xiāng):知識守護(hù)生命線,急救技能衛(wèi)平安
“人人學(xué)急救,急救為人人。”為全面提高廣大師生安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,確保在意外事故發(fā)生時能夠有效采取救護(hù)、挽救生命。7月15日上午9點整,川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院暨動物科研學(xué)會“醫(yī)路紅途,巴夢同行”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊與南充市紅十字志愿者協(xié)會天使志愿服務(wù)隊于巴中市巴州區(qū)第四中學(xué)聯(lián)合開展“急救知識進(jìn)校園,美好未來齊展望”為主題的急救培訓(xùn)活動。

圖為志愿者為同學(xué)講述心肺復(fù)蘇操作流程
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝
活動伊始,志愿者給同學(xué)們播放了一則醫(yī)學(xué)生在公交車上用心肺復(fù)蘇挽救了一位老人生命的新聞,深刻闡述了急救知識的迫切性和重要性。隨后,志愿者以深入淺出的方式,詳細(xì)解析了心肺復(fù)蘇與“海姆立克”急救法的核心要點,并由救護(hù)員現(xiàn)場演示,強調(diào)“一評估、二施救、三診斷”的救援原則,確保救援的及時性與準(zhǔn)確性。

圖為救護(hù)員為同學(xué)們演示心肺復(fù)蘇
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝

圖為志愿者為同學(xué)們演示“海姆立克”急救方法
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝
為了讓理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,活動特別設(shè)置了模擬急救環(huán)節(jié)。同學(xué)們在志愿者的鼓勵下積極參與,親身體驗心肺復(fù)蘇與“海姆立克急救法”的操作流程。救護(hù)員一對一指導(dǎo),細(xì)致糾正每一個動作,確保每位參與者都能精準(zhǔn)掌握急救技能。實踐結(jié)束后,志愿者為同學(xué)們分發(fā)關(guān)于急救培訓(xùn)認(rèn)知情況的調(diào)查問卷,收集大家對于開展急救培訓(xùn)的意見,以便下次更好地開展活動。
圖為急救人員對同學(xué)進(jìn)行心肺復(fù)蘇一對一教學(xué)
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝

圖為同學(xué)填寫對急救培訓(xùn)的認(rèn)知問卷
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝

圖為實踐隊與同學(xué)們的大合照
大學(xué)生通訊員 羅西汛 攝
此次急救知識培訓(xùn),不僅為青少年學(xué)子們裝備了寶貴的生命救援技能,更在他們心中種下了自救互救的種子,為構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境筑起了一道堅實的防線。青少年作為新時代新征程的未來棟梁,是社會的未來與希望,其急救素養(yǎng)的提升,對于推動整個社會急救體系的完善與發(fā)展具有不可估量的價值。(文/ 沈思年、黃群、練河柳 圖/羅西汛 審/黃群)