“每一次探索都是通往發(fā)現(xiàn)之路的起點，挑戰(zhàn)自我，超越邊界，創(chuàng)造歷史的偉大。” 也許精神疾病污名化的陰影難以驅(qū)除，但我們一直在路上。
經(jīng)過了幾番討論與推翻，今天終于在明確了人群的情況下開始查閱文獻。從各種文獻中找到自己感興趣的：開放式對話:基于對話的精神疾病干預(yù)模式 、公眾對精神病患者的社會歧視及其影響因素、精神病患者遭受的社會歧視、感知的病恥感及影響因素的研究等等。逐漸的明晰心中的方向與目的，也在不斷拓寬自己的眼界與見識，一步一步走進這個領(lǐng)域，一點一點開始探索。之前與陳辰老師交流的過程中，接觸到干預(yù)實驗與前后測，進一步豐富了線下活動，也是給心中所想一個實踐的機會，一個具象化的過程。很開心、很激動、很新奇，突然想探索那一個個未知的名詞，迫切的想設(shè)計這個實踐，新的想法也隨之而來。
晚上隊里組長帶領(lǐng)第一組同學(xué)進行了研究結(jié)果的討論與交流。最直接的感受，就是被大家對知識的追求所感動。大家都找了四五篇文獻，有的同學(xué)關(guān)注可能的實踐方法、人群痛點、有效改善方法，有的同學(xué)關(guān)注有意思的研究方法，有的同學(xué)關(guān)注量表、使數(shù)據(jù)量化……在這個過程中我一直在傾聽與記錄，綜合考慮幾位同學(xué)的發(fā)言，理出了一點思路，抓住了一個關(guān)鍵點：過分對疾病種類的關(guān)注可能會忘記初心——精神疾病去污名化，所以在開全體會議的時候著重強調(diào)了一下這個問題。此外，還收獲了很多同學(xué)的新想法：與學(xué)院社團聯(lián)動、開設(shè)校外展臺，眼前一亮。最后開大會，借助流程圖幫助大家明確實踐過程，強調(diào)了關(guān)于數(shù)據(jù)記錄、使用資金開發(fā)票以及宣傳方面的問題。終于長舒一口氣。
改變世界的力量存在于那些不斷學(xué)習(xí)和勇于實踐的人們。放下那些束縛我們思維的信念，釋放內(nèi)心的想象力，開啟無盡的可能性。