為幫助隊員們撰寫心得與報告，確保調(diào)研結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性，推動寒調(diào)后續(xù)工作順利進(jìn)行，文學(xué)院寒調(diào)曜行實踐隊于2月5日將問卷星中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、導(dǎo)出與分析，共計發(fā)放問卷1205份，男女比例為3：7，共青團(tuán)員占全部受訪者六成以上，此次調(diào)研數(shù)據(jù)收集活動順利完成。
調(diào)查結(jié)果顯示，近七成的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)“圈層化”的了解程度處在比較了解和了解較少之間，同時大部分學(xué)生對教育互動平臺的使用感滿意程度為較為滿意，可見現(xiàn)如今的教育互動平臺可基本滿足學(xué)生的使用需求，但是仍有待優(yōu)化。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為教育互動平臺的最大優(yōu)勢是可以為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，同時也有一大部分學(xué)生認(rèn)為其最大優(yōu)勢在于平臺打破了大學(xué)生學(xué)習(xí)的時空限制。
調(diào)研數(shù)據(jù)還顯示，在促進(jìn)大學(xué)生深度學(xué)習(xí)過程中網(wǎng)絡(luò)圈層化對學(xué)生造成的不利影響都較為平均，四成以上的學(xué)生認(rèn)為優(yōu)化教育互動平臺的最優(yōu)措施是提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，同時有近三成學(xué)生認(rèn)為優(yōu)化平臺的最優(yōu)措施是引入個性化學(xué)習(xí)推薦系統(tǒng)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)“圈層化”現(xiàn)象已經(jīng)成為當(dāng)代社會的一種主要特征。教育互動平臺也隨之在大學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)揮著越來越重要的作用。曜行實踐隊深入開展“網(wǎng)絡(luò)‘圈層化’視域下促進(jìn)大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教育互動平臺優(yōu)化探索的路徑分析”的調(diào)研活動，完成相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)的收集，不僅為隊員撰寫心得與報告提供了堅實的數(shù)據(jù)支撐，也為大學(xué)生更好利用教育互動平臺進(jìn)行深度學(xué)習(xí)提供了有效的優(yōu)化建議。（通訊員：雷  文）